2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目錄 摘要................................................................ I ABSTRACT .................................................................................................................. II 第一章 緒論.............

2、............................................ 1 第一節(jié) 研究背景與意義 ............................................. 1 一、研究背景 .................................................... 1 二、研究意義 ......................................

3、.............. 2 第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ............................................. 3 一、國外研究現(xiàn)狀 ................................................ 3 二、國內(nèi)研究現(xiàn)狀 ................................................ 5 第三節(jié) 研究內(nèi)容、方法與技術(shù)路線

4、 ................................... 8 一、研究內(nèi)容 .................................................... 8 二、研究方法 .................................................... 8 三、技術(shù)路線 ...........................................

5、......... 9 第四節(jié) 創(chuàng)新之處 .................................................. 10 第二章 科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力相關(guān)概念界定與理論基礎(chǔ)............ 11 第一節(jié) 科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力相關(guān)概念界定 .................... 11 一、科技型小微企業(yè)概念界定 ................................

6、..... 11 二、技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)涵與技術(shù)創(chuàng)新能力概念界定 ......................... 12 第二節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新能力理論 .......................................... 15 一、創(chuàng)新動力論 ................................................. 15 二、創(chuàng)新源泉論 ..........................

7、....................... 16 三、創(chuàng)新選擇論 ................................................. 16 四、技術(shù)創(chuàng)新長波論 ............................................. 17 第三章 科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價體系構(gòu)建...................... 19 第一節(jié) 科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評

8、價體系構(gòu)建的意義與原則 ........ 19 一、科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價體系構(gòu)建的意義 ............... 19 二、科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價體系構(gòu)建的原則 ............... 20 第二節(jié) 科技型小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力構(gòu)成要素與評價體系確立 .......... 21 致謝.......................................................

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