兩漢碑刻中的篆隸研究

1、南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文兩漢碑刻中的篆隸研究姓名：叢彩云申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師：陸錫興20070501A B S T R A C TT w o H a nD y n a s t yi s t h e c r i t i c a l p e r i o d o fC h i n e s ec h a r a c t e r s ，w h i c hi st h ed i v i s i o n o fa n c i e

2、n ta n d m o d e mC h i n e s ec h a r a c t e r s ．I n t h e h i s t o r y o fT w oH a nD y n a s t y , C h i n e s ec h a r a c t e r sc a r r i e do u t t h et r a n s i t i o nf r o mz h u a n t o l i ．F r o m t h e

3、no n ，C h i n e s e c h a r a c t e r sd e v e l o p e d i n t ot h em o d e m s c r i p t ．T h e r e a r em a n y t y p e so fs c r i p to nt h e s t o n et a b l e to f t w oh a nd y n a s t y ，s u c ha sn o r m a lz h

4、 u a a ，n o r m a ll i a n do t h e rv a r i a n t s ．W es h o u l de s p e c i a l l yp a ya t t e n t i o nt ot h i sk i n d o f s c r i p t ，w h i c hs e e m s l i k ez h u a n b u t n o tn o r n l a lz h u a n ，w h i

5、 c hs e e m sl i k el i b u t n o t n o r m a ll i ，S O w e c a l l e di t s e m i - z h u a na n ds e m i - l i ．T h i si n s c r i p t i o nr e f l e c t st h e t r a c ko f C h i n e s e c h a r a c t e r sf r o m z h

6、 u a n t o l i ．I no r d e r t o e x p l o r et h ec h a r a c t e r i s t i c s e s p e c i a l l y f o rs e m i - z h u a na n ds e m i —l i ，o u r r e s e a r c hi s b a s e do nt h ev a r i e t i e sa n dp a t t e m

7、so nt h es t o n e t a b l e to fT w o H a nD y n a s t yA tl a s tw e d r a wt h e f o l l o w i n g c o n c l u s i o n ：t h e r ea r et w ok i n d so fs e m i - z h u a na n ds e m i ·l i o nt h e s t o n et a b

8、l e to ft w o b a nd y n a s t y ．T h et w od i f f e r e n ti n s c r i p t i o n sr e f l e c td i f f e r e n tc h a r a c t e r i s t i c sa n d s t a g e sa n d h a v et h e d i f f e r e n th o m e s t or e t u r n

9、 ．P o s t g r a d u a t e ：C o n g C a i y u nC h i n e s e L i n g u i s t i c s & P h i l o l o g yD i r e c t e db yP r o f ．L uX i x i n gK e y w o r d s ：T w oH a n D y n a s t y , t h es t o n et a b l e t ，t h