2016學(xué)年度四年級教研組工作計劃

1、12016 2016 學(xué)年四年級教研組 學(xué)年四年級教研組工作計劃 工作計劃一、基本情況： 一、基本情況：本學(xué)年我中心校四年級有 10 個班，共有授課教師 16 人，學(xué)生 197 人，上學(xué)年末統(tǒng)測成績：語文個人最高 98.7 分、最低16.5 分，年級平均分 86.2 分。班級平均分最高京竹林 92.8 分，最低等上 79.0 分，高低相差 13.8 分。優(yōu)秀率最高東山 100%，最低三家村 68.4%。語文薄弱班級等上、三家村、清水河。

2、數(shù)學(xué)個人最高 100 分、最低 48 分，高低相差 52 分，年級平均分 90.0分。班級平均分最高三家村小學(xué) 94.1 分，最低清水河 80.6 分，高低相差 13.5 分。優(yōu)秀率最高平村完小（1）班 100%，最低東山7%。數(shù)學(xué)薄弱班級金平、清水河、太平。兩科綜合評價排名居全縣第名，全鎮(zhèn)第 1 名。從上學(xué)年末的成績來看，基礎(chǔ)相對較薄弱的是麥地、東山、京竹的三個班級，但本學(xué)年內(nèi)由于領(lǐng)導(dǎo)的重視、教師配備的進(jìn)一步完善，相信這三個班級的成績

3、一定會有所提升。整個四年級的成績也將會有所提高。二、指導(dǎo)思想： 二、指導(dǎo)思想：在新的一學(xué)年里，我們四年級組的全體教師將根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以提高學(xué)生的素質(zhì)和為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)為宗旨，以學(xué)校教學(xué)工作要點為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的改3（三）圍繞常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高教學(xué)效的率。1、備課：依據(jù)學(xué)校對備課的規(guī)定，多種方式相結(jié)合，提高備課質(zhì)量。在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)

4、學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法。每篇教案都要盡量的做到備教材、備學(xué)生、備方法。同時，還要實行自主備課和集體備課相結(jié)合，加強(qiáng)集體備課，共同探討備課中的疑惑，注重個人修改，每個教師都要做到上課前細(xì)心審讀修改、上課后認(rèn)真反思、最后整理完善。每篇教案都要有二次備課和課后反思。真正做到備課為上課服務(wù)。2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，充分利用現(xiàn)有的