2020部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第二單元《公共生活靠大家》教案

1、1第二單元 第二單元 公共生活靠大家 公共生活靠大家我們的公共生活 我們的公共生活【教學(xué)目標(biāo)】1.了解身邊的公共生活，知道我們離不開(kāi)公共生活。2.懂得只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，增強(qiáng)公共意識(shí)。3.能夠在公共生活中注意自己的言行舉止，做到遵守社會(huì)公德?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)公共生活，幫助學(xué)生樹(shù)立公共生活共建共享的思想，增強(qiáng)學(xué)生的公共意識(shí)，做講文明有教養(yǎng)的人?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生懂得只有每個(gè)人維護(hù)公共利益，才能更好地享

2、受公共生活的美好，這不僅反映了一個(gè)人的教養(yǎng)程度，也反映了一個(gè)社會(huì)的文明程度。【課時(shí)安排】1 課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)入我們個(gè)人都離不開(kāi)公共生活，我們也要積極的參與公共生活，這樣我們可以更加深入的了解社會(huì)生活，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提高自己的人際交往能力，增進(jìn)社會(huì)情感，今天我們就一起學(xué)習(xí)《我們的公共生活》板書(shū)課題：我們的公共生活二、新課講授（一）我們離不開(kāi)公共生活活動(dòng) 1：1.我們通常在哪些場(chǎng)所參與公共生活?在圖書(shū)館閱覽書(shū)報(bào)、到商店購(gòu)物消

3、費(fèi)、去旅游體閑、乘坐公共汽車(chē)出行具、區(qū)電影院等。2.參與公共生活對(duì)我們健康成長(zhǎng)有什么意義？（1）深入地了解社會(huì)生活，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)（2）提高人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)力（3）增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感，培養(yǎng)良好的公德意識(shí)和公共精神。活動(dòng) 2：1.說(shuō)一下你身邊的不文明現(xiàn)象?再講述一下這些不文明現(xiàn)象會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？在廣場(chǎng)、街頭亂扔果皮廢紙，在影劇院、展覽館吵鬧，購(gòu)物付款不排派對(duì)，踐踏草坪、損壞公務(wù)，在公共廁所吸煙，外出旅游隨意刻畫(huà)等等。3

4、3.如何遵守公共秩序？①遵守公共秩序需要我們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守公共生活中的各種規(guī)則。②規(guī)則不僅是對(duì)我們的限制和約束，更是對(duì)我們自由和安全的保護(hù)。③我們應(yīng)讓守規(guī)則、講秩序成為自己的公共生活習(xí)慣?；顒?dòng) 4：1.在你的周?chē)心男┏Ｒ?jiàn)的公共設(shè)施？它們各有什么功能？2.我們能為愛(ài)護(hù)公共設(shè)施做些什么？答案：1.常見(jiàn)公共實(shí)施：綠地、道路、路燈、地下(上)線路和管道停車(chē)場(chǎng)(庫(kù))、配電房(室)及電器設(shè)備、消防設(shè)備、電梯、健身娛樂(lè)設(shè)施公告牌等。功能：這

5、些設(shè)施為人們提供了宜居的優(yōu)美環(huán)境，為人們?nèi)粘Ｉ钐峁┝朔奖悖S護(hù)了人們正常的生活秩序，使人們的公共生活有了安全保障。2.我們要了解各類(lèi)公共設(shè)施的功能和使用方法，愛(ài)惜使用各類(lèi)公共設(shè)施，不損壞公共設(shè)施；自覺(jué)參與維護(hù)公共設(shè)施的活動(dòng)，主動(dòng)護(hù)理公共設(shè)施3.愛(ài)護(hù)公共施的做法有哪些？①要了解各類(lèi)公共設(shè)施的功能和使用方法，愛(ài)惜使用各類(lèi)公共設(shè)施，不損壞公共設(shè)施；②自覺(jué)參與維護(hù)公共設(shè)施的活動(dòng)，主動(dòng)護(hù)理公共設(shè)施。三、課堂練習(xí)1.共享單車(chē)在為人們帶來(lái)便利的同時(shí)

6、，也出現(xiàn)一些問(wèn)題。漫畫(huà)啟示我們（）Ａ、要遵守社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施Ｂ、公民要依法自律，相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)管理Ｃ、公共單車(chē)是為了方便居民出行，可以隨意存放Ｄ、使用共享單車(chē)使我們的自由，他人無(wú)權(quán)干涉a.AB b.CD c.AC d.BD2.五顏六色的共享單車(chē)飄過(guò)，成為今春各大城市的一道亮麗的風(fēng)景。共享單車(chē)離不開(kāi)大家的呵護(hù)，需要多方共治。謝列能夠促進(jìn)共享單車(chē)健康有序發(fā)展的是A.使用者給車(chē)加“私鎖” ，方便自己 B.企業(yè)合理競(jìng)爭(zhēng)、精心服務(wù) C.政府