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1、圖 12-4 《簡單機械》 《簡單機械》一、基礎(chǔ)訓練1.圖 12-1 所示的四種情況中,阻力 F2 都相等,動力 F1 作用的方向不同,其中最省力的是圖 ( )2.如圖 12-2 所示,畫出使杠桿平衡的最小力的示意圖(要求保留作圖痕跡)3.如圖 12-3 所示,輕質(zhì)杠桿 OA 中點懸掛重為 60N 的物體,在 A端施加一豎直向上的力 F,杠桿在水平位置平衡
2、,則力 F 的大小是_______________,保持 F 的方向不變,將杠桿從 A 位置勻速提升到 B 位置的過程中,力 F 將_____________(選填“變大” 、 “變小”或“不變”).4.某人將一根木棒的一端抬起,另一端擱在地上。在抬起的過程中(棒豎直時除外) ,所用的力始終垂直木棒,則用力的大小( )A.保持不變 B.逐漸增大C.逐漸減小 D.先減小后增大5.如圖 12-4 所示,桿秤秤砣的質(zhì)量為 0.
3、1kg,桿秤的質(zhì)量忽略不計。若桿秤水平靜止時,被測物和秤砣到秤紐的距離分別為 0.05m、0.2m,則被測物的質(zhì)量為_________kg。若秤砣有缺損時,則桿秤所示的質(zhì)量值_________被測物的真實質(zhì)量值(選填“小于” 、 “等于”或“大于” ) 。二、提高能力6.如圖 12-5,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。則 ( )A.F 甲
4、>F 乙,因為甲方法的動力臂長 B.F 甲F 乙,因為乙方法時阻力臂短 D.F 甲=F 乙,因為動力臂都是阻力臂的 2 倍F 甲 F 乙圖 12-5圖 12-1圖 12-2圖 12-37.如圖 12-6 所示,AOB 為一機械設(shè)備的簡化示意圖,我們可以把它看成杠桿(自重不計) ,已知 AO=2OB。固定 O 點,使 OB 處于水平位置,此時 B 端掛一重為 40N 的物體,要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動,至少需在 A 端施加 F=___
5、___N 的力,在圖上畫出此時力 F 的方向。8.學校組織同學們到農(nóng)村參加社會實踐活動,小強第一次學習挑擔子,他做了以下兩次試驗,請你根據(jù)各小題后的要求作答。(1)他先在扁擔的兩端各掛上 50N 的重物,擔子很快就被平穩(wěn)地挑起來。這時他的肩膀應(yīng)放在扁擔的什么位置(只要回答,不要分析)?(2)接著,他又在扁擔的 A 端加上 50N 的重物,如圖 12-7 所示, 但他掌握不好擔子的平衡。請你用杠桿平衡知識,幫助他計算出肩膀應(yīng)距 B 端
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