“美德在我心中”主題班會

1、一、背景立意 隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學生中有所表現(xiàn)。為此上級提出了要加大力度對學生進行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會以上級的有關精神為指針，以“五心” “五會” 、 《小公民道德規(guī)范》 、 《禮儀常規(guī)》 、 《十要十不要》等為依據(jù)，結合生活實際，通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動，讓學生在輕松活躍的

2、氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。 二、活動目的 “美德在我心中”主題活動，旨弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會通過一系列的活動，化抽象為具體，結合學生的生活實際，深化道德教育，促進學生良好道德品質(zhì)的早日形成。 三、教具準備 實物投影題目，快板，樂曲《愛的奉獻》 四、課前準備 小品、快板、歌舞排練 五、活動時間安排 40 分鐘 六、活動過程 （一）班主任談話： 同學們，我們中華民族是一個“禮儀之邦” ，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)

3、千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。 最近學校開展了“美德在我心中”是主題活動，是希望大家進一步學習我們的傳統(tǒng)美德，把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，并付諸行動，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 我們今天的主題班會，是針對最近開展這次活動以來在同學中出現(xiàn)的一些問題進行討論，并對我們這段時間的學習活動做一次總結。 （二）開始活動 庭管得嚴，平時少零用錢，他很

4、羨慕甲；丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢花。 議論三：他們?nèi)齻€人這樣做對嗎？錯在哪里？談談你對儲蓄的認識。 （同學議論，老師根據(jù)議論相機點評） 小結：我們應該合理地用零用錢，勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。 小品四、 《孝父母》 放學了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養(yǎng)育之恩；乙認為父母怎么說，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認為孝敬父母是張大以后的事

5、；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開心，他就孝敬他們，如果批評他，他就不理父母。 議論四：他們四個對不對？為什么？ （同學議論，老師相機點評） 小結：我們應該從小養(yǎng)成關心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評，有錯就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣，孝敬父母，關心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，做父母的小幫手。 總結過渡：看來這段時間通過學習，同學們的知識有所長進，學了不少的美德內(nèi)容，也提高了識別是非的能力。我

6、們的認識的提高了，那我們的行為有沒有跟認識同步呢？請大家來談談。 3.說好事，表先進 （實物投影出示問題） 問題：在我們身邊，最近發(fā)生了哪些好人好事？他們哪些舉動體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)？ （同學們踴躍發(fā)言，表揚最近班級中發(fā)生的好人好事。 ） 小結：從同學們的匯報中，可以看出，同學們這段時間來的行為表現(xiàn)很好。 過渡：我們不但要繼承和發(fā)揚祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來大家輕松一下，請欣