人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷及參考答案 (3)

1、1二年級(jí)語(yǔ)文期中試題學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí)第一部分：積累運(yùn)用一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。筍芽 鋒利 微弱 茂盛 泥濘 雄偉 應(yīng)該 而且 約束 搭建二、比一比，組成詞語(yǔ)。雷（ ）摘（ ）壽（ ）題（ ）搭（ ）需（ ）滴（

2、 ）濤（ ）提（ ）塔（ ）三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上√號(hào)。符合（fú fǔ） 英雄(xióng xóng ) 仍然(rēng réng)空地 (kōng kòng) 盛水(chéng shèng ) 旗桿(gān gǎn)

3、四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。燈光 名 古 大作風(fēng)光 光 目 從 降五、選擇合適的選項(xiàng)填空。1．圓圓的月亮掛在天空，好像一個(gè)大玉盤(pán)。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美??！”這句話描寫(xiě)的景色，是（ ）A.中秋節(jié)之夜 B．除夕之夜 C．國(guó)慶之夜2．下面哪個(gè)詞語(yǔ)不能填在括號(hào)里。 “川流不息的（ ）

4、 ”A．人群 B． 汽車(chē) C．小河 3． 那（ ）的歌聲在山谷里久久回蕩。 （A. 清脆 B．干脆）4． 題 提 問(wèn)（ ） （ ）問(wèn) （ ）示 （ ）目六、仿照例句，照樣子寫(xiě)句子1．例：夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌！多么 多么

5、 3鐺》 。玲玲跟著媽媽上了電車(chē)，正好碰到她們認(rèn)識(shí)的售票員張阿姨。張阿姨見(jiàn)了她倆問(wèn)：“ 玲玲， 今天你跟媽媽上哪兒去呀？” 玲玲親親熱熱地回答：“ 張阿姨， 我跟媽媽去看電影。 ”說(shuō)完，玲玲就朝一個(gè)空座位坐下。 這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車(chē)了，玲玲趕忙起身讓了座。媽媽從口袋里掏出錢(qián)，給玲玲買(mǎi)票。張阿姨說(shuō)：“玲玲還小，不是不用買(mǎi)票嗎?”玲玲兩只大眼睛一忽閃，心想：“那是一年前，我個(gè)子不高，乘車(chē)用不著買(mǎi)票?，F(xiàn)在是不是長(zhǎng)高啦?”她瞧見(jiàn)那刻

6、有標(biāo)尺的拉手桿，竄過(guò)去一站，還用小手按著頭，對(duì)準(zhǔn)標(biāo)桿上的尺碼，嘿，剛好超出一點(diǎn)兒。于是她亮開(kāi)嗓門(mén)嚷道；“張阿姨，你瞧，我長(zhǎng)高了!”說(shuō)著，玲玲接過(guò)媽媽手中的錢(qián)，遞給了售票員張阿姨。媽媽笑了，張阿姨笑了，車(chē)廂里的乘客都笑了：“玲玲是長(zhǎng)高了！”1．這篇短文共有 段話，主要寫(xiě)了玲玲在車(chē)上的三件事：(1)讓座； (2) ； (3) 。2． 選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。(

7、1)“亮開(kāi)嗓門(mén)”的“亮”的意思是（ ）：A．發(fā)光 B．顯露、顯示 C．使聲音響亮(2)售票員張阿姨說(shuō)：“玲玲還小，不是不用買(mǎi)票嗎?”意思是說(shuō)( )A．玲玲不用買(mǎi)票。 B．玲玲應(yīng)當(dāng)買(mǎi)票。(3)媽媽、張阿姨和乘客們都笑著說(shuō)“玲玲是長(zhǎng)高了”的意思是( )A．玲玲長(zhǎng)大了。B．玲玲個(gè)子比過(guò)去高了。C．玲玲懂事了，成長(zhǎng)了。第三部分：寫(xiě)話請(qǐng)認(rèn)真讀要求，根據(jù)要求寫(xiě)話，不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替，看誰(shuí)寫(xiě)得最棒