南京市歷史中考考點(全)

1、《中國歷史》七上 《中國歷史》七上第一單元 第一單元 中華文明的起源 中華文明的起源第 1 課 祖國境內(nèi)的遠古居民 祖國境內(nèi)的遠古居民元謀人、北京人：（識記） 元謀人、北京人：（識記）元謀人：距今約 170 萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。會制造工具，使用天然火。北京人：距今約 70 萬年—20 萬年，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火。第 2 課 原始的農(nóng)耕生活 原始的農(nóng)耕生活河姆渡遺址、半坡遺址：（識記） 河姆渡遺址、半坡遺

2、址：（識記）河姆渡遺址：距今約七千年，浙江余姚，長江流域，河姆渡人種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。住著干欄式的房子。半坡遺址：距今約五六千年，陜西西安，黃河流域，他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種植粟的國家。住著半地穴式的房屋，能制造色彩鮮艷的彩陶。第 3 課 華夏之祖 華夏之祖炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說：（識記） 炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說：（識記）距今約四五千年，黃帝和炎帝是黃河流域部落首領(lǐng)。炎帝和黃帝部落結(jié)

3、成聯(lián)盟，形成日后的華夏族。黃帝被后人尊稱為“人文初祖” 。至今海外華人自稱自己為“炎黃子孫” 。繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是堯、舜、禹（禪讓制） 。第二單元 第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革 國家的產(chǎn)生和社會的變革第 4 課 夏、商、西周的興亡 夏、商、西周的興亡王位世襲制替代禪讓制：（識記） 王位世襲制替代禪讓制：（識記）禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此世襲制代替了禪讓制（“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?）

4、。夏朝、商朝、西周三代的更替：（識記） 夏朝、商朝、西周三代的更替：（識記）朝代 建立時間 建立者 都城夏朝 約公元前 2070 年 禹 陽城商朝 約公元前 1600 年 湯 盤庚時遷都到殷西周 公元前 1046 年 周武王 鎬京西周的分封制：（識記） 西周的分封制：（識記）目的：為了鞏固統(tǒng)治內(nèi)容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；諸侯必須服從周天子命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨天子作戰(zhàn)。作用：西

5、周通過分封，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。第 5 課 燦爛的青銅文明 燦爛的青銅文明司母戊鼎：（識記） 司母戊鼎：（識記）商朝是我國青銅文化的燦爛時期。司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器?？鬃邮谴笏枷爰摇⒔逃遥膶W(xué)說成為封建文化正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對后世影響極大?！鞍偌覡庿Q”中的主要派別及代表人物：（識記） “百家爭鳴”中的主要派別及代表人物：（識記）儒家學(xué)派代表人物：孟子、荀子（戰(zhàn)國時期） ；（

6、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子）墨家學(xué)派代表人物：墨子（創(chuàng)始人）道家學(xué)派代表人物：莊子（戰(zhàn)國時期） ；（道家學(xué)派的創(chuàng)始人：老子）法家學(xué)派代表人物：韓非兵家學(xué)派代表人物：孫武（春秋，創(chuàng)始人） 、孫臏（戰(zhàn)國） 。第三單元 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 統(tǒng)一國家的建立第 10 10 課 “秦王掃六合” “秦王掃六合”秦的統(tǒng)一：（識記、理解） 秦的統(tǒng)一：（識記、理解）從公元前 230 年至前 221 年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一

7、的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。秦朝鞏固統(tǒng)治的措施：（識記） 秦朝鞏固統(tǒng)治的措施：（識記）政治上：創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)（皇帝制度的基本特征：皇位世襲、皇權(quán)獨攬、皇帝獨尊） ；在中央，政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；在地方，推行郡縣制。經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣，使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一度、量、衡；文化上：統(tǒng)一文字（小篆、隸書） ；思想上：接受李斯的建議

8、，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府以外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書。又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒” ；軍事上：北筑長城——為了抵御匈奴，派大將蒙恬負責(zé)修筑了西起臨洮，東到遼東的城防。開發(fā)南疆——統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，興修靈渠，溝通長江和珠江水系。歷史作用：這些措施奠定了兩千多年來中國封建社會政治制度的基本格局，我國歷史上影響深遠。有利于國家的統(tǒng)一，有利于各地區(qū)各民族經(jīng)濟文化的交流，對后世產(chǎn)生了深遠的影

9、響。對多民族國家的形成和鞏固起到積極的促進作用，對后世產(chǎn)生深遠影響。秦長城：（識記） 秦長城：（識記）為了抵御匈奴，派大將蒙恬負責(zé)修筑了西起臨洮，東到遼東的城防。它是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。秦始皇的歷史作用：（識記、理解、應(yīng)用） 秦始皇的歷史作用：（識記、理解、應(yīng)用）積極作用：秦始皇滅六國，統(tǒng)一中國，建立起我國第一個統(tǒng)一的專制主義中央集權(quán)的國家——秦朝。順應(yīng)歷史潮流，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合歷史發(fā)展的潮流，符合廣大

10、人民的愿望。采取了一系列鞏固統(tǒng)一積極措施：政治上——他創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；地方上，推行郡縣制。奠定了兩千多年來中國封建社會政治制度的基本格局，在我國歷史上影響深遠。經(jīng)濟上——統(tǒng)一貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠影響。文化上——統(tǒng)一文字，對我國以后文化發(fā)展和維護國家的