趣味化學(xué)趣味生活社團(tuán)活動(dòng)方案

1、“趣味化學(xué)，趣味生活”社團(tuán)活動(dòng)方案 “趣味化學(xué)，趣味生活”社團(tuán)活動(dòng)方案南開(kāi)初中化學(xué)組 南開(kāi)初中化學(xué)組一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想通過(guò)課外興趣小組的活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，正確地掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法和基本技能；借助于課外興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析和理解解決問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生的求知欲；利用興趣小組，讓學(xué)生把課堂有疑問(wèn)、不理解的問(wèn)題，帶到課外活動(dòng)這節(jié)課中自己動(dòng)手，在實(shí)際操作中得到答案，也為明年的化學(xué)競(jìng)賽做好基礎(chǔ)工作。

2、二、活動(dòng)目的 二、活動(dòng)目的化學(xué)教育過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，有利于學(xué)生真正成為教學(xué)的主體和中心，實(shí)現(xiàn)自主、體驗(yàn)，參與合作的學(xué)習(xí)方式。三、活動(dòng)時(shí)間 三、活動(dòng)時(shí)間每周三課外活動(dòng)四、活動(dòng)地點(diǎn) 四、活動(dòng)地點(diǎn)化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室五、課程安排 五、課程安排初三化學(xué)組2010-9-10 “預(yù)學(xué)練”方案賽課活動(dòng)總結(jié) “預(yù)學(xué)練”方案賽課活動(dòng)總結(jié)南開(kāi)初中 化學(xué)組在全學(xué)部大力推行“預(yù)學(xué)練”這種新的教學(xué)模式的改革環(huán)境下，我們化學(xué)科組三位

3、教師積極響應(yīng)，認(rèn)真對(duì)待，并在科組內(nèi)舉行了聽(tīng)課、評(píng)課、賽課的活動(dòng)，對(duì)“預(yù)學(xué)練”這個(gè)方案也有了一些新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將在這些活動(dòng)中的收獲以及不足的地方總結(jié)如下：一、活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)1、每一位教師都能按“預(yù)學(xué)練”的三步去認(rèn)真組織教學(xué)，從形式上都是符合我們學(xué)部推行的教學(xué)模式的。2、學(xué)生也一步步的在養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。以前學(xué)生不具備預(yù)習(xí)的習(xí)慣，現(xiàn)在在老師的要求下，正在形成這一習(xí)慣，對(duì)于化學(xué)的教學(xué)來(lái)說(shuō)也是十分有幫助的。特別是化學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)，以前很多學(xué)生就是看看

4、熱鬧，現(xiàn)在他們經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)后，可以進(jìn)一步的明確實(shí)驗(yàn)的目的性，對(duì)實(shí)驗(yàn)的印象也更深刻，正如俗話(huà)說(shuō)的“外行看熱鬧內(nèi)行看門(mén)道” ，他們能進(jìn)一步的理解實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。3、提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，有助于學(xué)生整體成績(jī)的提高。以前我們的課堂中，教師講的相對(duì)較多，學(xué)生練習(xí)也是通過(guò)投影出來(lái)，能見(jiàn)度上對(duì)于邊遠(yuǎn)地方的學(xué)生有很大的影響，有了這個(gè)方案后，學(xué)生人人手中都有一張學(xué)案，練習(xí)上是人人參與，有助于學(xué)生整體成績(jī)的提高。4、加強(qiáng)了知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練力度，基本做到了教師導(dǎo)學(xué)，以