家園溝通心得體會(huì)

1、家園溝通心得體會(huì) 家園溝通心得體會(huì)淺談家園溝通的策略幼兒園的家園共育工作非常重要，而做好與幼兒家長(zhǎng)的溝通工作，是為幼兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。唯有重視教師與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與到幼兒的教育中來，使家長(zhǎng)和幼兒教師成為共同育兒的合作伙伴，才能有效地提高幼兒園保教工作的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。一、了解家長(zhǎng)是溝通的前提1．根據(jù)家長(zhǎng)不同的年齡，選擇不同的溝通策略。在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)年紀(jì)大的家長(zhǎng)，特別是祖父輩的家長(zhǎng)，他們比較關(guān)注幼兒

2、的身體、飲食等生活方面的情況，對(duì)孩子過于嬌慣，而很少關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面的培養(yǎng)。因此在與他們進(jìn)行溝通時(shí)，教師要多反映孩子在幼兒園的生活情況，在交流的過程中，教師要用尊重、誠(chéng)懇的態(tài)度，從而取得他們的信任。而父母親則比較關(guān)注孩子的在園表現(xiàn)。在交流的過程中教師要理性地分析孩子的特點(diǎn)，用先進(jìn)的教育理念來博得家長(zhǎng)的認(rèn)可，同時(shí)針對(duì)現(xiàn)在年輕家長(zhǎng)工作壓力大、工作繁忙等特點(diǎn)，可通過現(xiàn)代通訊手段進(jìn)行交流，這樣可以進(jìn)一步縮短教師和家長(zhǎng)的距離。三、

3、行之有效的方法是溝通的關(guān)鍵。與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通是藝術(shù)，是需要講究方法的。作為教師要有良好的溝通品質(zhì)，學(xué)會(huì)有目的的與家長(zhǎng)溝通，掌握與人溝通的策略。第一，要善于傾聽。教師在傾聽的過程中，還要及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要、困難，從而有針對(duì)性地與家長(zhǎng)討論，在描述孩子的行為時(shí)，要充分肯定孩子身上的閃光點(diǎn)，使家長(zhǎng)感到教師對(duì)孩子充滿信心和關(guān)愛的，從而愿意接受教師提出的意見或建議。第二，用真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，不能有功利性，要有一顆為孩子和家長(zhǎng)服務(wù)的心態(tài)。X

4、X 年我?guī)У暮⒆右厴I(yè)了，我給每個(gè)孩子送一張碟片，里面的內(nèi)容是從幼兒園三年的生活。從小班親子活動(dòng)到入園第一天及幼兒在園一些重要活動(dòng)，在畢業(yè)典禮結(jié)束后，我將這份禮物送給了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)也沒說什么，等到下午，家長(zhǎng)的短信、電話紛紛打來了，都表示他們收到了最珍貴的禮物，有一位家長(zhǎng)說：“老師，你們真了不起，我看了碟片，感動(dòng)得都要哭了，你的真的很用心，有些孩子的照片，我們家里都沒有，我已復(fù)制到電腦里了，這張碟片我要作為女兒的嫁妝送給她。 ”還有一位