人教新課標(biāo)八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)填空和答案

1、人教新課標(biāo) 人教新課標(biāo)初中物理知識(shí)點(diǎn) 初中物理知識(shí)點(diǎn)填空 填空和答案（最新版） 和答案（最新版） 八年級(jí)上冊(cè) 八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 一、長(zhǎng)度時(shí)間的及其測(cè)量 、長(zhǎng)度時(shí)間的及其測(cè)量 1.長(zhǎng)度的測(cè)量 (1)長(zhǎng)度的單位： 在國(guó)際單位制中， 長(zhǎng)度的單位是 “ ” 。 常用的還有 “千米(km)” 、“分米(dm)” 、 “厘米（cm） ” 、 “毫米（mm） ” 、 “微米（µm） ” 、

2、“納米（nm） ”等。它們之間的關(guān)系為：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= µm；1µm= nm。 (2)長(zhǎng)度的測(cè)量工具： 、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、卷尺等。 (3)正確使用刻度尺：為了便于記億，這里將刻度尺的使用總結(jié)為六個(gè)字：選、放、看、讀、記、算。①“選”合適的刻度尺，看清刻度尺的零刻度線、量程和分度值。②“放”尺要沿著所測(cè)直線、刻度部分貼

3、近被測(cè)長(zhǎng)度放置。③“看”讀數(shù)看尺視線要與尺面要 。④“讀”要 讀出分度值的下一位。⑤“記”正確記錄測(cè)量結(jié)果，記錄單位。⑥“算”多次測(cè)量取 值。 2.時(shí)間的測(cè)量 (1)時(shí)間的單位：在國(guó)際單位制中，時(shí)問(wèn)的單位是“ ” 。 (2)時(shí)間的測(cè)量工具： 、時(shí)鐘等。 (3)時(shí)間的估測(cè)：可以借助脈搏的跳動(dòng)次數(shù)等對(duì)時(shí)間進(jìn)行估測(cè)。 3.誤差 (1)測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫做 。在測(cè)量中誤差

4、總是存在的。誤差不是錯(cuò)誤，不可避免，只能想辦法盡可能減小誤差，但不可能消除誤差。 (2)減小誤差的方法： 、 、多次測(cè)量取平均值。 二、運(yùn)動(dòng)的描述 、運(yùn)動(dòng)的描述 1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)中把 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)。2.參照物 (1)研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做 。 (2)判

5、斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與參照物的位置關(guān)系。當(dāng)一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變， 我們就說(shuō)這個(gè)物體是 的，如果位置沒(méi)有改變， 我們就說(shuō)這個(gè)物體是 的。 (3)參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來(lái)觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能 。一般在研究地面上運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)，常選擇 或者相對(duì)地面靜止的物體作為參照物。 3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：宇宙中的一切物體都在 ，也

6、就是說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。而一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止則是相對(duì)于 而言的，這就是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。 4.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，一般按以下三個(gè)步驟進(jìn)行： (1)選擇恰當(dāng)?shù)膮⒄瘴铩?(2)看被研究物體相對(duì)于參照物的位置 。 (3)若被研究物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是 的。若位置沒(méi)有改變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是 的。 三、運(yùn)動(dòng)的快慢 、運(yùn)動(dòng)的快慢 1.知道

7、比較快慢的兩種方法 (1)通過(guò)相同的距離比較 的大小。 (2)相同時(shí)間內(nèi)比較通過(guò) 的多少。2.速度 五、超聲波和次聲波：人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍： Hz，高于 Hz 叫超聲波；低于 Hz 叫次聲波； 六、噪聲的危害和控制 1、噪聲： （1）從物理角度上講物體做 振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲； （2）從環(huán)保的角度上講，凡是 人們正常學(xué)習(xí)、

8、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲； 2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做 振動(dòng)發(fā)出的聲音； 4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是 ，符號(hào)為 。為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò) 90 分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò) 分貝；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò) 50 分貝；0dB 指剛剛引起聽(tīng)覺(jué)； 5、控制噪聲： （1）在 處減弱(安消聲器)； （2）在

9、 中減弱（植樹(shù)。隔音墻） （3）在 處減弱（戴耳塞） 七、聲音的利用 1 傳遞 （醫(yī)生查病時(shí)的“聞” ，打 B 超，敲鐵軌聽(tīng)聲音，超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位制作聲納等等） 2 聲可以傳遞 （飛機(jī)場(chǎng)旁邊的玻璃被震碎；雪山中不能高聲說(shuō)話；一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生；超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器）第三章 物態(tài)變化 物態(tài)變化 一、溫度： 1、溫度：溫度

10、是用來(lái)表示物體 的物理量； 注：熱的物體我們說(shuō)它的溫度高，冷的物體我們說(shuō)它的溫度低，若兩個(gè)物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺(jué)判斷物體的冷熱程度一般不可靠； 2、攝氏溫度： （1）我們采用的溫度是 溫度，單位是攝氏度，用符號(hào)“ ”表示； （2）攝氏溫度的規(guī)定：把一個(gè)大氣壓下， 的溫度規(guī)定為 0℃；把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度規(guī)定為 100℃；然后把 0℃

11、和 100℃之間分成 100 等份，每一等份代表 1℃。 二、溫度計(jì) 1、常用的溫度計(jì)是利用 的原理制造的； 2、溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀） 、刻度； 3、溫度計(jì)的使用：使用前要：觀察溫度計(jì)的 、 （每個(gè)小刻度表示多少溫度） ，并估測(cè)液體的溫度，不能超過(guò)溫度計(jì)的量程（否則會(huì)損壞溫度計(jì)）測(cè)量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液

12、體 接觸， 不能緊靠 和 ；讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù) 后讀數(shù)，且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面 。 三、體溫計(jì)： 1、用途：專門用來(lái)測(cè)量人體溫的； 2、測(cè)量范圍： ℃；分度值為 ℃； 3、體溫計(jì)讀數(shù)時(shí) （填“可以”或“不可以” ）離開(kāi)人體； 4、體溫計(jì)的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)