馬鞍山采石河流域先秦聚落變遷研究

1、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文馬鞍山采石河流域先秦聚落變遷研究姓名：代詩寶申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：科學(xué)技術(shù)史指導(dǎo)教師：張居中20090501A B S T R A C TA B S T R A C TS e t t l e m e n ta r c h e o l o g yt a k e s s e t t l e m e n t s a su n i t sf o r a r c h a e o l o g i c a lr e s

2、e a r c h ，i no r d e r t oi n v e s t i g a t e s o c i a ls t r u c t u r e ，s o c i a lr e l a t i o n s ，s o c i a lt e m p o —s p a t i a lv a r i a t i o n sa n d r e l a t i o n s h i p sb e t w e e n s e t t l e

3、m e n t s a n de n v i r o n m e n t ．I n19 8 0 ’Sa tt h el a s tc e n t u r y , s e t t l e m e n ta r c h a e o l o g y b e g a nt oi n t r o d u c e t oC h i n a a n d b e c a m e o n e o f f r o n t i e r t o p i c s

4、 ．S o m e s c h o l a r sc a r r i e d o u t a s e r i e so f u n e q u a l s c a l e sr e g i o n a ls y s t e mi n v e s t i g a t i o n a n dc o m p r e h e n s i v e r e s e a r c h ，a l S Og a i n e d a s e r i e so

5、 f r i c h a c h i e v e m e n t s ．I n2 0 0 6 ，s e t t l e m e n t a r c h a e o l o g y r e s e a r c ho f C a i s h iR i v e r b a s i n w a s a n e wa t t e m p t w h i c h e s t a b l i s h e d o n t h eb a s i s o

6、f r e g i o n a ls y s t e m i n v e s t i g a t i o ni nS o u t h e m A n h u i a r e a s ．T h e t h e s i s t a k e sr e g i o n a l s y s t e m i n v e s t i g a t i o no f C a i s h iR i v e rb a s i ni n2 0 0 6 a sb

7、 a s i s ，u s i n g s e t t l e m e n t a r c h a e o l o g y t h e o r i e sa n d m e t h o d s ，m a k i n g a r r a n g e m e n t sa n d r e s e a r c h f o r i n v e s t i g a t i o n d a t a ．M e a n w h i l e ，u s i

8、 n g e n v i r o n m e n t a la r c h a e o l o g y r e s u l t sf o rr e f e r e n c e t op r o b e t h er e l a t i o n s h i p b e t w e e n s e t t l e m e n tc h a n g e s a n d e n v i r o n m e n t ，a n da n a l y

9、 z e sr e a s o n sw h i c h l e dt os e t t l e m e n t c h a n g e so f a n c i e n tC a i s h iR i v e rb a s i n ．T h e 如l lt e x t h a s6c h a p t e r s ：t h ef i r s tc h a p t e r i s i n t r o d u c t i o n ．b r

10、i e f l yi n t r o d u c e s t h e b a c k g r o u n d a n d s e n s e f o r t o p i c s e l e c t i o n ，r e s e a r c hm e t h o d s a n d c o n t e n t s ；t h e s e c o n d c h a p t e r i s e n v i r o n m e n t ，b r

11、 i e f l yi n t r o d u c e sm o d e m e n v i r o n m e n t s i t u a t i o no f C a i s h iR i v e r b a s i n ．u s i n gt h ee n v i r o n m e n t a l a r c h a e o l o g y r e s u l t s f o r r e f e r e n c e ，s u m

12、 m a r i z e s t h ee v o l v e m e n t o fa n c i e n t e n v i r o n m e n t o fC a i s h i R i v e rb a s i n ；t h e t h i r dc h a p t e r i s r e g i o n a ls y s t e m i n v e s t i g a t i o n ，i n t r o d u c e s

13、e s s e n t i a ls i t u a t i o n s ‘o fi n v e s t i g a t i o ni n2 0 0 6i nd e t a i l ，a l s op r o b e sr e g i o n a ls y s t e mi n v e s t i g a t i o nm e t h o d s i nw a t e rn e t r e g i o ni nS o u t h e m

14、 a n h u i a r e a s ；T h ef o u r t hc h a p t e ri S e s s e n t i a ls i t u a t i o n o f s e t t l e m e n ti ne v e r yp e r i o d ，i n t r o d u c e ss i t e s a n dt y p i c a lp r o f i l e si nd e t a i l ；t h