音樂(lè)會(huì)作品選擇及演奏心得——以“第二協(xié)奏曲”為例

1、中圖分類號(hào)： J 6 2 4 ．3U D C ： 7 0 0密級(jí)： 公開(kāi)學(xué)校代碼： 1 0 0 9 4訝{ I ￡湃為丈李碩士學(xué)位論文( 學(xué)歷碩士)音樂(lè)會(huì)作品選擇及演奏心得以“第二協(xié)奏 曲“為例C o n c e r t w o r k s s e l e c t i o n a n d p l a y i n ge x p e r i e n c e—- t a k e “t h es e c o n d C o n c e r t

2、o “ a s a ne x a m p l e作者姓名：秦夢(mèng)指導(dǎo)教師：李建林教授學(xué)科專業(yè)：音樂(lè)學(xué)研究方向：手風(fēng)琴表演論文開(kāi)題日期：2 0 1 4 年4 月2 4 日摘要舉辦一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)曲目的選擇和規(guī)范的表演是十分重要的。本文首先分析了巴揚(yáng)這件樂(lè)器的特點(diǎn)，然后從積累的曲目中挑選出適合音樂(lè)會(huì)表演的作品并作進(jìn)一步分析，使其適合演奏家的演奏風(fēng)格，且難易適中，這是成功舉辦音樂(lè)會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)魯比索夫的“第二協(xié)奏曲”進(jìn)行分析詳解，對(duì)蘇聯(lián)

3、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景分析，筆者發(fā)現(xiàn)俄羅斯音樂(lè)意境既英勇豪爽又多愁善感，所以演奏時(shí)需要把握作品背景、作品風(fēng)格，掌握住作曲家的意圖，才能夠較好地詮釋俄羅斯手風(fēng)琴演奏中的民族特性。演奏者要把握住這些矛盾沖突，粗細(xì)線條相互交錯(cuò)。演奏作品應(yīng)該準(zhǔn)備以下的工作：第一，像學(xué)課文分段一樣，要清晰的對(duì)譜子進(jìn)行劃分，通過(guò)和聲、曲式、節(jié)奏變化、音型、力度記號(hào)等等對(duì)其進(jìn)行劃分段落，清晰認(rèn)知，這樣也對(duì)將來(lái)登臺(tái)演奏記錄譜子有很大幫助；第二，要根據(jù)對(duì)樂(lè)曲歷史背景的了解，對(duì)譜

4、面的暗示進(jìn)行音樂(lè)感情的處理，通過(guò)哼唱找到旋律主題，把握整首作品的音樂(lè)線條和曲子特點(diǎn)；第三，找到曲子的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行逐步突破，利用疊加式練琴方法進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，以便更好的完成作品：第四，由于本首作品是手風(fēng)琴與鋼琴協(xié)奏曲，因此要找到作曲家的旋律動(dòng)機(jī)特點(diǎn)，并且盡力揣測(cè)作曲家的本意，達(dá)到事半功倍的效果。第五，風(fēng)箱的運(yùn)用，手風(fēng)琴之中的“風(fēng)”字正是在說(shuō)風(fēng)箱，所以，演奏者對(duì)風(fēng)箱力度的把握是演奏好手風(fēng)琴的重要環(huán)節(jié)；最后，總結(jié)筆者學(xué)習(xí)和對(duì)手風(fēng)琴表演的體會(huì)。