2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、中圖分類號:U D C :密級: 公開學校代碼: 1 0 0 9 4訝{ l £餌為丈學碩士學位論文( 同等學力)論民族舞劇《絲路花雨》創(chuàng)作特征及藝術價值T h e N a t i o n a l B a l l e t ¨T a l e s o f t h e S i l kR o M ”c r e a t i o n c h a r a c t e r i s t i ca n d t h e v a l u eo f A

2、 r t作者姓名:謝晨彤指導教師:靳濤教授學科專業(yè)名稱:音樂學研究方.向:舞蹈教育論文開題日期:2 0 1 3 年1 1 月7 曰摘要《絲路花雨》于1 9 7 9 年出現(xiàn)在我國的藝術舞臺之上。它的出現(xiàn),猶如一股清風,為低迷的舞劇創(chuàng)作吹散了陰霾,帶來了中國舞劇發(fā)展的新動力。《絲路花雨》創(chuàng)作題材的靈感來源于敦煌壁畫,以唐朝的絲綢之路為故事發(fā)生背景,展現(xiàn)了老畫工神筆張、歌妓英娘等光輝的藝術形象。《絲路花雨》的創(chuàng)作過程極其艱苦,舞劇編創(chuàng)者們堅守

3、在大漠深處,對敦煌的幾千尊佛像、幾萬平方米的壁畫進行了藝術采風,創(chuàng)作出新的舞蹈語言和表現(xiàn)形式,給這些肅靜的雕像賦予了生命的律動,展現(xiàn)了敦煌莫高窟神秘的藝術魅力。從另一個方面來講,《絲路花雨》作為敦煌藝術再現(xiàn)的經(jīng)典之作,其創(chuàng)作與演出的歷程,促進了一個全新的古典舞流派——敦煌舞的誕生。敦煌舞流派的創(chuàng)始人——高金榮教授從舞劇的創(chuàng)意階段開始,就參與了《絲路花雨》全劇的排演工作。從這部舞劇當中,高金榮看到了將敦煌壁畫靜態(tài)舞蹈造型轉化為動態(tài)舞姿的可

4、行性及其廣闊的發(fā)展前景。在《絲路花語》的排演過程中,高金榮進行了關于后來敦煌舞流派的初步藝術實踐,為這一古典舞分支流派的出現(xiàn)與發(fā)展奠定了基礎??梢哉f,沒有《絲路花雨》,就不會有今天的敦煌舞流派。而《絲路花雨》中被譽為得敦煌壁畫之神髓的“反彈琵琶”舞,無疑也是敦煌舞流派審美理想的集中體現(xiàn)。故而,筆者認為,結合敦煌舞流派的審美理想,從元素運用以及舞姿造型的角度來分析古典民族舞劇《絲路花雨》的美學意蘊,將是一項非常有意義的研究工作。全文共分為

5、六部分開展。第一部分是研究背景、研究意義、國內外研究現(xiàn)狀、研究方法和內容;第二部分是對于《絲路花雨》創(chuàng)作背景分析及對劇情的全面介紹;第三部分將結合敦煌壁畫舞姿造型及敦煌舞流派的審美理想,來解讀《絲路花雨》的藝術創(chuàng)作特征;第四部分是對《絲路花雨》的民族特色及審美內涵的論述;第五部分是對《絲路花雨》的藝術價值體現(xiàn)的討論,從歷史畫卷的展示、特殊時期的時代意義、塑造了新的文化符號和文化品牌三方面展開;第六部分為結論,對全文進行概括性的總結。關鍵

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