論蕭紅小說兒童視角敘事的審美特征

1、分類號學校代碼 1 0 5 4 2 學號2 Q ! ! Q 2 Q 壘Q 壘墨!論蕭紅小說兒童視角敘事的審美特征o n t h ea e s t h e t i c c h a r a c t e r i s t i C s o f X i a oH o n g ’S n o v e l c h i l d r e n p e r s p e c t i v en a r r a t i v e研究生姓名指導教師姓名、職稱學 科 專 業(yè)

2、研 究 方 向鄒東方龔敏律教授中國現(xiàn)當代文學現(xiàn)代文學湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年五月記憶與兒童視角敘之間的關聯(lián)以及兒童視角與蕭紅創(chuàng)作風格之間的相通之處。由于蕭紅不是一開始就熟用兒童視角敘事的，她的文學創(chuàng)作由幼稚走向成熟，是從投身左翼思潮到逐漸獨立，有意識地疏離主流意識形態(tài)話語，從而尋找到兒童視角敘事這一獨特的創(chuàng)作角度。所以蕭紅研究的前輩們忽視了兒童視角敘事在蕭紅的文學創(chuàng)作中的重要作用，因而對她小說中的兒童視角敘事這一命題研

3、究還不夠系統(tǒng)。所以筆者想從兒童眼光感知世界，兒童思維表達感悟的的特點來探討蕭紅兒童視角敘事小說創(chuàng)作的審美特征。以敘述學、敘事學、兒童心理學，兒童文學等理論為背景，從兒童視角如何影響作家小說創(chuàng)作這一視角來分析蕭紅兒童視角小說創(chuàng)作素材的挑選、情節(jié)的組織及敘述語言方面呈現(xiàn)出來的審美特征及其在文學創(chuàng)作史上的意義，深入理解蕭紅在記憶中用自己的熱血和愛心創(chuàng)造的世界，理解作者對人性死灰，心靈冷漠的現(xiàn)實世界的否定與提升，理解人類的童年情結。蕭紅運用兒童