2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號: G 1 1 2單位代碼: 1 0 0 2 8Y 8 6 9 6 7 1密緩;學(xué)號: 2 0 3 0 1 0 1 0 2 8首都師范大學(xué)博士學(xué)位論文論文題目范式轉(zhuǎn)換:雷蒙德·威廉斯的文學(xué)研究P a r a d i g mS h i f t :R a y m o n d W i l l i a m s ’SL i t e r a r yS t u d i e s博t 生:指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):學(xué)科方向:李兆前邱運(yùn)華教授文藝

2、學(xué)外國文論2 0 0 6 年4 月1 5 日說死亡”論,他從小說建構(gòu)社會總體體驗(yàn)和小說創(chuàng)造社會生活的觀念以及藝術(shù)發(fā)展的連續(xù)性特征,證明小說存在的可能性,提出否定性的小說定義:小說描述“其它媒體,或者更廣泛地說公共領(lǐng)域不想費(fèi)心且知道不多,因而不與報道的生活體驗(yàn)。”通過分析1 7 3 0 - - 1 8 3 0 年間英國改革小說,他指出小說類型與文化霸權(quán)的同構(gòu)關(guān)系。在《現(xiàn)實(shí)主義和當(dāng)代小說》一一文中,威廉斯提出新現(xiàn)實(shí)主義小說理論,即小說中的個

3、體與社會關(guān)系保持一種平衡狀態(tài);這種高級的現(xiàn)實(shí)主義小說應(yīng)該創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)個人和社會的融合點(diǎn),創(chuàng)造新的現(xiàn)實(shí),而不只是恢復(fù)和靜態(tài)地記錄本能所看到的現(xiàn)實(shí)世界;新現(xiàn)實(shí)主義小說展現(xiàn)一個真正的共同體,也就是他的可知共同體??芍餐w強(qiáng)調(diào)文學(xué)文本和社會文本的互動,傳統(tǒng)的高雅文化與日常生活的融合。可知共同體既是威廉斯小說對象的理想模式,也是一個理想的社會結(jié)構(gòu)設(shè)想。威廉斯與利維斯和伊格爾頓的小說研究比較從文本的選擇、研究目的和研究方法等方面展開,表明威廉斯的小

4、說研究既評判性繼承劍橋?qū)W派的文本細(xì)讀,也運(yùn)用了西方馬克思主義的社會歷史語境和政治意識形態(tài)分析方法;同時,在借用已有的文學(xué)文化理論解讀文學(xué)文本的基礎(chǔ)上,建立和實(shí)踐了自己的理論。本文有選擇地透視了威廉斯的一些文化理論和文學(xué)理論建構(gòu),通過對比,以凸顯文學(xué)研究和文化研究的相互關(guān)系。涉及的文化理論有:文化的定義、文化霸權(quán)和文化唯物主義等;文學(xué)理論有:文學(xué)的定義、文學(xué)審美、文學(xué)類型學(xué)和文學(xué)形式論等。威廉斯認(rèn)為文化是平常的,是一整套的生活方式,文學(xué)只

5、是文化的一個特殊組成成分。文化的發(fā)展過程是主流的、殘存的和新興的文化收編和反收編以及相互融合的過程。威廉斯把自己的文化研究立場定位為文化唯物主義或者文化主義,即在具體的社會歷史語境里,共時和歷時相結(jié)合,動態(tài)地研究所有的意指化實(shí)踐活動,而意指化實(shí)踐活動本身是物質(zhì)生產(chǎn)過程,與其他社會體系互動,共同推動社會發(fā)展。威廉斯并沒有定義“文學(xué)”,只是梳理文學(xué)的概念的發(fā)展史,強(qiáng)調(diào)文學(xué)的“現(xiàn)時體驗(yàn)性”和“過程性”。社會形式主義概括了威廉斯所有的文學(xué)理論建

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