2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、 系統(tǒng)功能視角下曼斯菲爾德小說(shuō)弱勢(shì)人物分析 系統(tǒng)功能視角下曼斯菲爾德小說(shuō)弱勢(shì)人物分析 Functional Stylistics Analysis of the Marginalized Characters in Katherine Mansfield’s Short Stories 學(xué)科專(zhuān)業(yè):外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué) 研 究 生:張琳 指導(dǎo)教師:張潔 副教授 天津大學(xué)文法學(xué)院 二零一三年五月 I 摘 要 凱瑟琳·曼斯菲

2、爾德是 20 世紀(jì)英國(guó)最具天賦的小說(shuō)家之一,而且是英國(guó)文學(xué)史上唯一一個(gè)僅通過(guò)短篇小說(shuō)建立起聲譽(yù)的作家。細(xì)膩敏感的情感,新穎的故事情節(jié),創(chuàng)新的寫(xiě)作形式,構(gòu)成其小說(shuō)的獨(dú)特風(fēng)格。曼斯菲爾德一生幾乎是在孤獨(dú),疾病中度過(guò),她缺乏安全感,內(nèi)心恐懼、孤獨(dú),對(duì)生活的丑陋、黑暗異常關(guān)注。其小說(shuō)中的人物,尤其是婦女、兒童及精神異常者這些弱勢(shì)人物經(jīng)常被刻畫(huà)成生活的受害者。生存危機(jī),精神困境與失落孤獨(dú)感在其小說(shuō)中隨處可見(jiàn)。 但研究發(fā)現(xiàn), 大多數(shù)學(xué)者傾向于研究曼

3、斯菲爾德小說(shuō)獨(dú)特的創(chuàng)作形式,現(xiàn)代主義特征,主題意義或是女性思想等,往往把其小說(shuō)中豐富的人物形象創(chuàng)作及人物存在狀況忽略掉, 尤其是被邊緣化的弱勢(shì)人物, 而且從功能文體學(xué)這一角度去研究其作品中的弱勢(shì)人物更是少之又少。 所以該論文將從功能文體的角度對(duì)曼斯菲爾德小說(shuō)中弱勢(shì)人物的存在狀態(tài)及人物塑造進(jìn)行較為詳盡的解讀。一方面,證實(shí)功能文體學(xué)的普遍適應(yīng)性以及在分析弱勢(shì)人物上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì), 促進(jìn)其豐富完善, 另一方面也將為曼斯菲爾德小說(shuō)分析與鑒賞提供一個(gè)

4、全新、 客觀的角度, 豐富中國(guó)的曼斯菲爾德研究。 功能文體學(xué)以系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論為基礎(chǔ), 該理論為文本解讀提供了精細(xì)的分析模式, 已被廣泛應(yīng)用于各種體裁的文本分析中。 功能文體學(xué)無(wú)論從理論方面還是實(shí)踐方面,都已顯示出其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì), 逐漸成為現(xiàn)代文體學(xué)理論的代表。 本論文在總結(jié)韓禮德功能文體學(xué)理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上, 選取曼斯菲爾德的六篇小說(shuō)作為語(yǔ)料。 筆者主要從及物性系統(tǒng)與壞境成分、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣系統(tǒng)、有/無(wú)標(biāo)記主語(yǔ)以及銜接方式五個(gè)方面對(duì)六篇小

5、說(shuō)進(jìn)行分析,同時(shí)采用定量分析的方法,探究小說(shuō)弱勢(shì)人物的刻畫(huà)及生存狀態(tài)。 本研究表明, 曼斯菲爾德在小說(shuō)語(yǔ)言形式的選擇上有其較突出的特征。 對(duì)罪犯老安德伍特和底層勞動(dòng)女人伊莎貝爾的及物性分析發(fā)現(xiàn), 作者多選物質(zhì)過(guò)程、 關(guān)系過(guò)程和心理過(guò)程進(jìn)行人物形象刻畫(huà),其中無(wú)目標(biāo)的物質(zhì)過(guò)程所占比例最高。對(duì)《老安德伍特》的語(yǔ)態(tài)系統(tǒng)的研究發(fā)現(xiàn), 以老安德伍特為參與者的中動(dòng)語(yǔ)態(tài)所占比例最高, 而且在非中動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,老安德伍特或是以其所屬物為目標(biāo)的動(dòng)作者或是其它動(dòng)

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