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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文空間注意對(duì)工作記憶特征捆綁影響的ERP研究姓名:肖英霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師:劉昌20080501中文摘要摘要:大腦把不同的特征整合成完整客體的過程被稱為特征捆綁,工作記憶的加工過程也存在著特征捆綁問題,其爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在于工作記憶中的特征捆綁是自動(dòng)的,還是需要注意資源的參與? 注意如何執(zhí)行特征捆綁? T r e i s m a n 的特征整合理論認(rèn)為特征捆綁需要注意的參與,是空間注意把不同的特征
2、捆綁成一個(gè)完整客體的,頂葉對(duì)工作記憶特征捆綁起重要的作用;而B a d d e l e y 認(rèn)為是工作記憶中央執(zhí)行系統(tǒng)來(lái)執(zhí)行特征捆綁的,額葉對(duì)工作記憶特征捆綁起重要的作用。針對(duì)以往研究中存在的爭(zhēng)論,本研究在工作記憶的存儲(chǔ)階段控制空間注意,考察注意水平對(duì)不同特征存儲(chǔ)的影響。利用變化檢測(cè)范式,分別記憶單一顏色、單一形狀、顏色和形狀的捆綁。為了探索空間注意對(duì)特征存儲(chǔ)的影響,在工作記憶的保持階段利用線索化范式來(lái)控制空間注意,7 5 %的線索是有
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