淺析張見工筆人物畫中的觀念性表達(dá)

1、論文作者簽名：五! 選竭指導(dǎo)教師簽名：塹軍縊缸．論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ：評(píng)閱人3 ：評(píng)閱人4 ：評(píng)閱人5 ：( 姓芻3 塑簽3 望僮，王回)( 隆名證閱堂僮詮塞省略)委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：答辯日期：致 謝獻(xiàn)給所有關(guān)心、支持和幫助過我的人們歲月如梭，如歌。轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都?jí)m埃落定。這三年的求學(xué)生活給予我的記憶，在于導(dǎo)師

2、無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，也在于不能很好完成導(dǎo)師交待任務(wù)的焦慮，在于和同學(xué)認(rèn)真工作創(chuàng)作的場(chǎng)景，也在于生活里大家把酒言歡，在于失敗時(shí)的沮喪，也在于成功時(shí)的欣喜???從對(duì)這座校園的陌生到熟悉，從青澀到成熟，這三年是一種積累，它給我?guī)硖嗟母袆?dòng)、感悟乃至成長。值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、支持、幫助我的師長，親友呈上我最誠摯的感謝與最美好的祝愿。首先，衷心感謝我的恩師何興泉教授在學(xué)習(xí)、工作及生活上給我的孜孜教誨、精心培養(yǎng)和悉心關(guān)懷。您嚴(yán)

3、謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣，孜孜不倦的開拓進(jìn)取精神，寬廣的胸懷和坦蕩的人格都深深感染著我，您的言傳身教、諄諄教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷，還有像父親般包容我所有的膚淺和無知，讓我在求學(xué)、工作和生活上都滿載而歸。在何興泉教授的悉心指導(dǎo)和大力支持下我的碩士學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作才得以順利完成。一日為師，終生為父，您在做人、做事、做學(xué)問上給學(xué)生樹立了一生學(xué)習(xí)的榜樣!衷心感謝金松教授三年來給我的指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助，您深厚的美學(xué)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)觀念都深深感染

4、著我。感謝我的兩個(gè)同門馬蕾和何宛竹，共同走過三年最快樂、最難忘的碩士生活，曾經(jīng)因?yàn)椴煌囊庖姞?zhēng)論不休，曾經(jīng)在困難面前互相加油打氣，曾經(jīng)一起把酒言歡。三年的時(shí)間讓我們之間建立了深厚的友誼。臨別之際，祝愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚬ぷ黜樌?，生活美滿幸福!感謝眾位師兄師姐，師弟師妹的熱情幫助和支持。我們惺惺相惜，情同手足，你們是我生活中的好搭檔，學(xué)習(xí)中的好伙伴。感謝我的室友路平、馬蕾、盛滬鶯，從遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)來到這個(gè)陌生的城市，四個(gè)人來自四個(gè)不同的地