正念專注力訓(xùn)練對(duì)青少年特質(zhì)焦慮、社交回避及苦惱的影響

1、 分 類 號(hào)： G44 密 級(jí)： 無(wú) 學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號(hào)： 2013120032 碩士研究生學(xué)位論文正念專注力訓(xùn)練 正念專注力訓(xùn)練對(duì)青少年 青少年特質(zhì)焦慮、社 特質(zhì)焦慮、社交回避及苦惱 交回避及苦惱的影響 影響 The Effect of the Mindfulness Training in Trait A

2、nxiety and Social Avoidance and Distress among Adolescents 熊夢(mèng)嬌 熊夢(mèng)嬌 院 所：心理學(xué)院 導(dǎo)師姓名：孫慶民 學(xué)位類別：教育碩士 專業(yè)領(lǐng)域：心理健康教育 二○一六 年 六月獨(dú) 創(chuàng) 性 聲 明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。 據(jù)我所知， 除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)

3、發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果， 也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。 與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、 使用學(xué)位論文的規(guī)定， 有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版， 允許論文被查閱和借閱。 本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究