數(shù)字化圖形語言的信息傳遞特征

1、 - 1 - 論文題目：數(shù)字化圖形語言的信息傳遞特征 論文題目：數(shù)字化圖形語言的信息傳遞特征 專 業(yè)：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 業(yè)：設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 碩 士 生： 生：× × × （簽名） （簽名） ___張靜 張靜______ 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師：× × × （簽名） （簽名） ___彭程 彭程______ 摘要 摘要 在信息爆炸的數(shù)字化時(shí)代， 計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用與數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展已由

2、數(shù)值領(lǐng)域發(fā)展到了非數(shù)值領(lǐng)域，這一變化為現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)提供了無限的發(fā)展空間，極大的促進(jìn)和豐富了現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的構(gòu)思、表現(xiàn)和發(fā)展，從而開辟了圖形語言新的視覺傳達(dá)空間——數(shù)字化圖形語言， 也為數(shù)字化圖形設(shè)計(jì)實(shí)踐開辟了一個(gè)嶄新的天地。 而處于這個(gè)―速食時(shí)代‖(這里指人們的思想)， 越來越多的人對藝術(shù)表現(xiàn)出盲從， 大多數(shù)人寧愿吃別人嚼碎的東西也不愿意自己去調(diào)查、研究、發(fā)現(xiàn)。所以本文研究的數(shù)字化圖形語言信息傳遞特征是一個(gè)非常值得深入探討和實(shí)踐的課題。文

3、章以當(dāng)下數(shù)字化時(shí)代為背景，分析了數(shù)字化圖形語言的信息傳遞特征與文字語言、 繪畫語言以及傳統(tǒng)圖形語言等信息傳遞特征的差異，及其未來的發(fā)展和重要作用，并提出數(shù)字化圖形語言存在的隱患和相應(yīng)的解決問題。 本文先從數(shù)字化大背景引出數(shù)字化圖形,再從數(shù)字化圖形的相關(guān)概念入手進(jìn)行探索分析，逐步論證出數(shù)字化圖形的信息傳遞特征——信息數(shù)字化圖形語言的視覺傳達(dá)，隨后在信息傳遞的變革中縱深挖掘，以信息技術(shù)為線索結(jié)合數(shù)字化的進(jìn)程，重點(diǎn)論述信息傳遞中數(shù)字化圖形語言

4、發(fā)生的一系列蛻變并且總結(jié)出其交互、 高技、 便捷、 綜合的特征。通過對大師作品的分析以及自己的實(shí)踐作品和畢業(yè)創(chuàng)作逐步論證信息時(shí)代下數(shù)字化圖形語言的視覺傳達(dá)的獨(dú)特魅力，更是為了更有效、更新穎、更有意義、更有創(chuàng)造性地開展數(shù)字化圖形語言的信息傳遞， 從而能改善未來人類社會(huì)的交往和溝通,促進(jìn)人類文明的進(jìn)一步發(fā)展。數(shù)字化圖形已在不知不覺中走入了人們生活，并且深深的影響著人們的每一個(gè)感官功能——視覺、聽覺、觸覺、思考、情緒、感應(yīng)等。 文中的重點(diǎn)論述

5、章節(jié)是第三與第四章，在不斷論證觀點(diǎn)的同時(shí)通過一些大師的作品、獲獎(jiǎng)作品以及自己的實(shí)踐作品加以深入闡述。最后提出圖形語言數(shù)字化進(jìn)程中的反思以及在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的感悟。 關(guān) 鍵 詞： 詞：數(shù)字化，圖形語言，信息傳遞，視覺傳達(dá) 研究類型： 研究類型：應(yīng)用研究 - 3 - digital graphic language in the transmission of information, which can improve the future

6、of human social interaction and communication, promote the further development of human civilization. Digital graphics is in imperceptibly into the people‘s life, and deeply affecting people of each sensory function -- v

7、isual, auditory, tactile, thoughts, emotions, induction. In this paper, the mainly discussing section is the third chapter and and the fourth chapter, At the time constantly proving a viewpoint, through some of the maste

8、rs works, award winning works as well as myself practical works further expound. Finally, propose graphic language of the digital process reflection and the feeling in the graduation design. Key words: digitization, grap