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1、 學(xué)校代碼: 學(xué)校代碼: 10208 10208 圖書分類號: 圖書分類號: 學(xué) 號: 號:201301017 201301017 密 級: 級: 公開 公開 碩 士 學(xué) 位 論 文 我國田徑比賽競技實(shí)力與發(fā)展對策研究 我國田徑比賽競技實(shí)力與發(fā)展對策研究 —— ——以近十年奧運(yùn)會、世錦賽、亞運(yùn)會為例 以近十年奧運(yùn)會、世錦賽、亞運(yùn)會為例 Track and field competiti
2、on strength and development countermeasures study in China ——nearly ten years the Olympic Games, world championships, Asian games as an example 作者姓名: 作者姓名: 劉金寶 學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè): 體育學(xué) 研究方向 研究方向: 體育教育訓(xùn)練學(xué)
3、 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師: 袁 林 完成時(shí)間 完成時(shí)間: 2016 2016 年 5 月 中文摘要 中文摘要 目的:針對我國目前現(xiàn)有的田徑項(xiàng)目進(jìn)行深入調(diào)查和分析,掌握我國田徑項(xiàng)目的發(fā)展脈絡(luò),準(zhǔn)確定位其根本原因,并發(fā)現(xiàn)田徑項(xiàng)目現(xiàn)狀與發(fā)展的優(yōu)勢和不足。對國內(nèi)外田徑項(xiàng)目競技水平進(jìn)行對比分析,發(fā)掘我國優(yōu)勢項(xiàng)目和潛優(yōu)勢項(xiàng)目,找出我國田徑項(xiàng)目與其他體育強(qiáng)國之間的實(shí)力差距,重新定位我國田徑項(xiàng)目現(xiàn)狀在國際上的位置。為
4、我國田徑項(xiàng)目制定具有針對性、合理性、實(shí)效性的發(fā)展計(jì)劃提供一些參考依據(jù)。 方法:本文以近十年奧運(yùn)會、田徑世錦賽、亞運(yùn)會,我國田徑運(yùn)動員的成績及其各項(xiàng)目的綜合表現(xiàn)為研究對象, 主要運(yùn)用文獻(xiàn)、 數(shù)理統(tǒng)計(jì)和邏輯分析等研究方法,對 28-30 屆奧運(yùn)會、第 10-15 屆田徑世界錦標(biāo)賽和第 15-17 屆亞運(yùn)會田徑比賽項(xiàng)目獲得獎牌的國家與男女運(yùn)動員的成績進(jìn)行研究,對比分析中國田徑項(xiàng)目的動態(tài)演變規(guī)律,明確國內(nèi)的田徑項(xiàng)目發(fā)展的新趨勢。找出我國與實(shí)力強(qiáng)
5、勢的國家差距,了解目前面臨的新形勢; 分析其特點(diǎn)和問題, 探索適合我國田徑運(yùn)動項(xiàng)目發(fā)展的新策略。結(jié)論:1.目前,我國田徑運(yùn)動項(xiàng)目發(fā)展的現(xiàn)狀極為貧乏。我國競技類田徑運(yùn)動項(xiàng)目與群眾體育類田徑運(yùn)動發(fā)展不平衡,田徑項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)開發(fā)等體育產(chǎn)業(yè)類基本屬于停滯狀態(tài)。2.大力扶持地方中小學(xué)校與高等院校單位培養(yǎng)田徑人才,從而在數(shù)量與質(zhì)量上為發(fā)展打下基礎(chǔ)。 逐步建立起符合我國田徑運(yùn)動發(fā)展的規(guī)則, 通過國家調(diào)控、開放社會團(tuán)體的參與、培養(yǎng)能夠自我發(fā)展和自我參與等一
6、些優(yōu)秀的組織機(jī)構(gòu),創(chuàng)新田徑運(yùn)動管理體制,加強(qiáng)引入良性運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,提高廣大體育事業(yè)人員的思想意識。3.目前我國競技田徑運(yùn)動發(fā)展的制約因素具體體現(xiàn)在:執(zhí)教教練員隊(duì)伍的組建與發(fā)展,運(yùn)動員人才的選拔與青少年運(yùn)動人才的培育、職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與完善,對我國田徑項(xiàng)目的相關(guān)經(jīng)費(fèi)投入情況, 后勤保障任務(wù)和科技團(tuán)隊(duì)力量的支持與幫助,相關(guān)法律法規(guī)沒有完善,競賽制度不夠完整,后勤管理人員其他后續(xù)保障工作等方面。4.促進(jìn)我國田徑運(yùn)動的相關(guān)事業(yè)發(fā)展,盡早制定出適
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