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1、 分類號(hào) 分類號(hào) 密級(jí) 密級(jí) 公開(kāi) 公開(kāi) UDC UDC 學(xué)號(hào) 學(xué)號(hào) 2010660506010 2010660506010 廣東技術(shù)師范學(xué)院碩士學(xué)位論文 廣東技術(shù)師范學(xué)院碩士學(xué)位論文 異域體驗(yàn)與文化想象 異域體驗(yàn)與文化想象 ——艾蕪《南行記》研究 Exotic experience and Cultural imagination ---Research on Ai
2、 Wu’s Heading South 研究生姓名 研究生姓名 章婷婷 章婷婷 導(dǎo)師姓名職稱 導(dǎo)師姓名職稱 袁向東教授 袁向東教授 學(xué)科專業(yè)名稱 學(xué)科專業(yè)名稱 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 研 究 方 向 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué) 培 養(yǎng) 單 位 文學(xué)院 文學(xué)院 2013 年 5 月 I 中文摘要 中文摘要 有“流浪文豪”之稱的艾蕪,在二十世紀(jì)三十年代以
3、描寫(xiě)滇緬邊境的奇魅景象的作品《南行記》為大家所熟知。在《南行記》中,他作為外來(lái)者,以身臨其境而又不打擾生活原貌的方式, 展示了滇緬邊境少數(shù)民族的衣食住行等方面的生活樣態(tài),為人們展現(xiàn)了別樣的景色。同時(shí), 《南行記》還為現(xiàn)代文學(xué)史的人物畫(huà)郎中增添了形形色色的邊民形象,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上留下一抹綺麗的色彩。 本文梳理出艾蕪寫(xiě)作《南行記》前期時(shí)的漂泊經(jīng)歷,這種異域體驗(yàn)成為他最重要的寫(xiě)作素材。同時(shí),通過(guò)對(duì)文本的解讀、分析歸納,側(cè)重于從民俗學(xué)的角度
4、來(lái)闡釋《南行記》中的文化韻味,以此來(lái)說(shuō)明作家的審美情致和文化心理在《南行記》中的重要體現(xiàn)。 本文分為三章: 第一章主要是論述作家的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 艾蕪經(jīng)受了傳統(tǒng)的童話熏陶和五四新思想的啟蒙后, 在滇緬邊地的漂泊經(jīng)歷, 便不是年輕生命力的無(wú)意張揚(yáng),而是他以文學(xué)確認(rèn)自我過(guò)程的真正起點(diǎn);第二章主要解讀《南行記》的異域民俗風(fēng)情。分別從邊地風(fēng)光、特色方言俚語(yǔ)、風(fēng)土民俗、邊民特色四個(gè)方面在文本細(xì)讀的基礎(chǔ)上挖掘“南行”中的異域民俗特點(diǎn);第三章是來(lái)探討“南
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