尊重文本返璞歸真——雷雨具有爭(zhēng)議性的人物形象分析

1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文尊重文本 返璞歸真——《雷雨》具有爭(zhēng)議性的人物形象分析姓名：潘素芳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師：曹惠民20091001R e s p e c t i n gt h e T e x t ，a n dT u r n i n gB a c k t ot h e N a t u r e A b s t r a c tR e s p e c t i n g t h e T e x t ，a n d T u r

2、 n i n g B a c k t ot h eN a t u r e- - A n a l y s i so f C o n t r o v e r s i a l i m a g e si n T h u n d e r s t o r mA b s t r a c tC A O Y u ，t h e a u t h o r o ft h e f a m o u s n o v e l t h u n d e r s t o r

3、m ，p r o d u c e s q u i t e af e wc h a r a c t e r sw i t hi n d i v i d u a la n d u n i q u ep e r s o n a l i t i e s ，a m o n gw h o m F a n y i a n d Z h o uP u y u a na r et h em o s td r a m a t i ca n dc o n t

4、r o v e r s i a l ．T h ep r e v i o u sr e m a r k s t O t h e m w e r es u b j e c tt op r a i s et h e f o r m e ra n d d i m i n i s ht h el a t t e r ．F a n y i w a sa d m i r e df o rh e rs p i r i t so fs e e k i n

5、 gf r e e d o m a n dd e v o t i n gt ol o v ea n d h e r b r a v e r e s i s t a n c ea g a i n s tf e u d a l i s m ．I nt h i sw a y , h e ri m a g ew a so v e r - b e a u t i f i e d ．W h e n i t c a m e t o Z h o u P

6、 u y u a n ，h o w e v e r , t h e y j u s tc o n d e m n e dh i m a s a “f e u d a lt y r a n t ”，“a u t o c r a t i cm o n s t e r ' ’，o r “o r i g i n o fc r i m e ’’w h op r o d u c e d t h ew h o l et r a g e d y

7、 ．T h e r e f o r e ，h i si m a g ew a so v e r - u g l i f i e d ．A l t h o u g ht h es i t u a t i o n h a sb e e nc h a n g e d t o s o m ee x t e n to v e rr e c e n ty e a r s ，m a n y o ft h er e m a r k sa r es t

8、i l lu n p r a c t i c a la n du n f a i r ．T h i sp a p e rm a k e sad e e p a n a l y s i s o ft h et w oc h a r a c t e r s b a s e do nt h e t e x t ，a n dn e g a t e s F a n y i ’Ss p i r i t sf o ri n d i v i d u a

9、 l i s ma n d a g a i n s t f e u d a l i s m ，p o i n t i n go u t t h a ts h e i s s t i l la w o m a n o fo l dt i m e si ne s s e n c ed e s p i t eo f h e rn e w - t i m e s - w o m a n i m a g e ．M e a n w h i l e

10、，i ta f f i r m st h a tZ h o uP u y u a n i sm i s s i n gS i p i n ga n dc a r i n gF a n y i ，a n dt h a th i s b e h a v i o r s a f t e rr e c o g n i z i n g S i p i n ga r e d u et o h i s i n s t i n c t i v es e

11、 l f - - p r o t e c t i v e i n t e n t i o n ，a n dr e v e a l s h i sc o m p l i c a t e da n dp a r a d o x i c a lc h a r a c t e r i s t i c s ，p o i n t i n go u tt h a t h e ，w i t h ak i n dh e a r t a n dg o o

12、dw i s h e s ，i s t h e m o s tt r a g i c i m a g e i n t h i s p l a y ．M e a n w h i l e ，t h e r e a s o n s f o r t h ec o n t r o v e r s ya r er e v e a l e di nt w o a s p e c t s ：o no n e h a n d ，t h e r ea r

13、es o m e b i a s e sb e t w e e nt h ea u t h o r ’Sp e r s o n a le x p e r i e n c e s ，f e e l i n g s ，a n dp r o d u c t i v ei n t e n t i o na n d h i sp r a c t i c a lc r e a t i o n ．O nt h eo t h e rh a n d ，i

14、 n f l u e n c e db yt h et i m ea n dc l a s s ，s o m eo ft h er e a d e r sd i s m e m b e rt h ec h a r a c t e r i s t i c sb a s e d o n t h e i ro w n c l a s s ，a n de v e n g ow i t ht h es t r e a m b l i n d l

15、y ．A st i m eg o e so n ，s o m e o p e n - m i n d e da n d d i s t i n c t i v er e a d e r sh a v e u s e dt h e t h e o r yo f h u m a n n a t u r et og e tc o n c l u s i o n sa g a i n s tt h et r a d i t i o n a lp

16、 o i n t s o re v e nt h ea u t h o r , w h i c hi s a b s o l u t e l yn e w b u ti m m a t u r e ，s o m e t i m e so v e r c o r r e c t st h ep r e v i o u s ．I nt h en e w s i t u a t i o n ，t h ec h a r a c t e r i

17、s t i c ss h o u l d b e a n a l y z e db a s e d o n t h e t e x ti no r d e r t of i n do u tt h e o r i g i n a l ．K e y w o r d s ：t h u n d e r s t o r m ，c h a r a c t e r i m a g e ，c o n t r o v e r s y ，a n a l