基于.net的計(jì)生干部成教管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文基于.NET的計(jì)生干部成教管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名：樊程申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：軟件工程指導(dǎo)教師：朱艷琴20071001A b s t r a c t T h eD e s i g na n d I m p l e m e n t a t i o no f t h eT ∞c h m g M a n a g e m e n t S y s t e m B a s i n g 0 1 1 ．N E Tf o r A d

2、 u l t E d u c a t i o nT h e D e s i g na n d I m p l e m e n t a t i o no f t h eT e a c h i n gM a n a g e m e n t S y s t e m B a s i n g o n ．N E T f o r A d u l t E d u c a t i o nA b s t r a c tT h i sp a p e r r

3、e s e a r c h e da n d d e v e l o p e das u i t o fI n s t r u c t i o n a lM a n a g e m e n tS y s t e mw h i c h a i m s a tt h e a c t u a lc o n d i t i o n o f t h e a d u l te d u c a t i o n f o r t h ec a d r e

4、 o f f a m i l yp l a n n i n g ．I ti sb a s e dO i lt h e ．N E T f r a m ea n d i sc a p a b l e t om a k e t h e w o r k s o f e d u c a t i o n a l m a n a g e m e n tm o r e s c i e n t i f i c i t y , s t a n d a r

5、d i z a t i o n ，i n f o r m a t i o n i z a t i o na n d a u t o m a t i z a t i o n , S Ot h a tt h e w o r ke f f i c i e n c ya n d e d u c a t i o n q u a l i t y c a l lb ei m p r o v e d ．’I n t h i ss y s t e mw

6、e a p p l y t h eo b j e c t o r i e n t e dp r o g r a m t h o u g h t , a d o p t t h eB ／SC o m p u t i n gm o d e ，u s e C 撐p r o g r a m m i n gl a n g u a g e a n dt h e f a c i l i t y o fS Q L S e r v e r 2 0 0 0

7、 d a t a b a s em a n a g e m e n tw h i c ha c h i e v et h eM a n a g e m e n tS y s t e m ，a n di m p r o v et h eh a l e n e s s o ft h es y s t e m b y t h ev a l i d a t em e c h a n i s m a n ds a f e t yp r e c a

8、 u t i o n ．T h i ss y s t e mi s a n i n t e g r a t i o no fc o m p u t e rn e t w o r kt e c h n o l o g y , i d e a l so fm a n a g ei n f o r m a t i o n s y s t e m a n dm e t h o d s o fs o f t w a r e e n g i n e

9、 e r i n g ．I t c o m p a r e s t h e o p t i o n a lt e c h n i c a lp r o j e c t sw h i c h c a n a c h i e v e t h i ss y s t e ma n d f i x e d t h e o p e nu pe n v i r o n m e n t ；m a d ead e m a n da n a l y s i

10、 s a n d ad e s i g n o ff u n c t i o n a l m o d u l e 謝也t h eM a n a g e m e n tS y s t e m ，c o n f i r mt h e f u n c t i o n sw h i c ht h e s y s t e ms h o u l da c h i e v e ；s t u d i e d t h e k e ys k i l l s

11、 w h i c hi m p l e m e n t t h es y s t e m , f o ri n s t a n c e ，t h ec o n t r o lo f e n t e r p u r v i e w , a c c e s s i n g o f t h ed a t a b a s e ，t h ei m p l e m e n ta n dd e s i g no f s a f e t ye t c

12、；p r o g r a m m i n g m a k e t h ef u n c t i o n so f m a n a g e m e n ti nn e w s ，i n f o r m a t i o n o f t e a c h e r s ，i n f o r m a t i o no f s t u d e n t s ，c o u r s e s ，r e s u l t s ，s h o r t m e s s

13、 a g e e t c ，c o m e t r u e ．T h ee x p l o i t u r eo f t h i ss y s t e me s t a b l i s h e da f a v o r a b l en e t w o r k t h e o r ya n ds k i l lg r o u n d w o r k f o rt h e u p g r a d ei n t h ef u t u r e

14、 o rf u r t h e re x p l o i t u r e ．K e y w o r d s ：a d u l t e d u c a t i o n ；M I S ；B ／Sm o d e ；．N E T f r a m e ；C 撐：D a t a b a s e ；s h o r tm e s s a g eI IW f i R e n b y F a n c h e n gS u p e r v i s e d b