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1、基于.N E T 的高中選修課程在線教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建 日 錄目 錄摘要????????????????????..1 A B S T R A C T ????????????????????2第一章引言??????????????????..31 .1 高中選修課程教學(xué)管理現(xiàn)狀????????????????????31 .2 高中選修課程教學(xué)管理存在問題??????????????????41 .3 本文的主要內(nèi)容????????????
2、?????????????61 .4 本文的篇章結(jié)構(gòu)?????????????????????????.7第二章.N E T 技術(shù)基礎(chǔ)????????????????82 .1 .N E TF r a m e w o r k 簡介??????????????????????????????.82 .2 A S P .N E T 與C # 簡介??????????????????????????????1 0第三章高中選修課程在線教學(xué)系統(tǒng)
3、需求分析?????????.1 23 .1 高中選修課程在線教學(xué)系統(tǒng)功能定位???????????????..1 23 .2 高中選修課程在線教學(xué)系統(tǒng)功能需求???????????????..1 23 .3 高中選修課程在線教學(xué)系統(tǒng)主要流程???????????????..1 53 .3 .1 在線學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程?????????????..1 53 .3 .2 在線教學(xué)業(yè)務(wù)流程?????????????..1 63 .3 .3 教學(xué)管理
4、業(yè)務(wù)流程?????????????..1 7第四章基于.N E T 的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)????????????.2 04 .1 基于.N E T 的教學(xué)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)??????????????????.2 04 .1 .1 基于.N E T 的教學(xué)系統(tǒng)三層架構(gòu)設(shè)計(jì)????????..2 04 .1 .2 系統(tǒng)底層架構(gòu)具體實(shí)現(xiàn)方式???????????2 24 .1 .3 業(yè)務(wù)邏輯層緩存的并發(fā)訪問策略?????????..2 54 .2 基于
5、.N E T 的教學(xué)系統(tǒng)核心子系統(tǒng)設(shè)計(jì)???????????????.2 74 .2 .1 在線教學(xué)子系統(tǒng)??????????????.2 74 .2 .2 統(tǒng)計(jì)子系統(tǒng)???????????????..3 44 .2 .3 管理子系統(tǒng)???????????????..4 04 .2 .4 論壇子系統(tǒng)???????????????..4 24 .3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)??????????????????????????..4 34 .3 .1 權(quán)
6、限管理數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)?????????????4 34 .3 .2 教務(wù)管理數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)?????????????4 44 .3 .3 欄目一文章管理數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)???????????.4 64 .3 .4 論壇管理數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)?????????????4 7接于.N E T 的高中選修課程住線教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)建 摘 要摘 要普通高中選修課程的實(shí)施,是新課程結(jié)構(gòu)改革的重大突破。但在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,高中選修課程的開設(shè)會(huì)遇到許多難題,諸如選修與必修的關(guān)系處
7、置、選課人數(shù)不足或師資欠缺造成開課困難、教師特長與學(xué)生發(fā)展的整合、選修課程的評價(jià)及學(xué)分的認(rèn)定等。為解決高中選修課程實(shí)施過程中遇到的這些問題,迫切需要改革傳統(tǒng)教學(xué)模式。構(gòu)建一個(gè)專業(yè)化和個(gè)性化的在線教學(xué)系統(tǒng),開展選修課程的在線教學(xué),革新課程學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生根據(jù)自己的興趣在網(wǎng)上選課、上課、交流和進(jìn)行課后練習(xí)和測驗(yàn),最終獲得成績。首先分析傳統(tǒng)教學(xué)管理模式下高中選修課開展中遇到的問題,闡述應(yīng)用信息技術(shù)革新高中選修課教學(xué)模式的必要性。在此基礎(chǔ)上,分
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