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1、分類(lèi)號(hào):密 級(jí):學(xué)校代碼: 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào):2 Q 1 2 1 1 Q Q Q 壘魚(yú)至遣掌師耗犬學(xué)碩士學(xué)位論文倫勃朗和維米爾肖像畫(huà)的比較研究R e m b r a n d t a n d V e r m e e r P o r t r a i t s ’C o m p a r a t i v eS t u d y作者姓名:學(xué)科、專(zhuān)業(yè):研究方向:導(dǎo)師姓名:王芳芳差本堂 丟丕芏油畫(huà)方向二。一五年四月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要肖
2、像畫(huà)如同一個(gè)傳遞文化意蘊(yùn)的載體,它使人們開(kāi)始改變某些迂腐老I E t 的觀念而逐步形成新的認(rèn)知。隨著社會(huì)的發(fā)展和繪畫(huà)改革速度的提升,肖像畫(huà)種類(lèi)繁多,風(fēng)格迥異。肖像畫(huà)不僅可以反映人物的真實(shí)面貌、性格特征等,還可以反映畫(huà)家內(nèi)心的真實(shí)情感。許多藝術(shù)家通過(guò)繪畫(huà)作品來(lái)呈現(xiàn)他們的思想情感,不同的家庭背景、生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等使得畫(huà)家在繪畫(huà)語(yǔ)言的表現(xiàn)和對(duì)藝術(shù)的審美追求上有不同之處。本文以1 7 世紀(jì)荷蘭著名肖像畫(huà)家倫勃朗、維米爾為研究對(duì)象,對(duì)他們不同
3、的繪畫(huà)風(fēng)格進(jìn)行分析研究,希望通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)更好的借鑒到以后的創(chuàng)作中。首先對(duì)倫勃朗、維米爾兩位大師所處的1 7 世紀(jì)荷蘭的社會(huì)狀況以及該時(shí)期對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的影響進(jìn)行簡(jiǎn)單概述。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán),藝術(shù)家們擺脫宗教的束縛,開(kāi)始關(guān)注市民的E t 常生活。由于不同的家庭背景、生活經(jīng)歷、情感世界、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等,使得倫勃朗、維米爾創(chuàng)作風(fēng)格存在著差別。其次通過(guò)自己的感知和探究,并結(jié)合具體作品對(duì)他們的繪畫(huà)內(nèi)容、繪畫(huà)語(yǔ)言、繪畫(huà)情感上進(jìn)行分組比
4、較,用心去感受他們所營(yíng)造出來(lái)的不同的畫(huà)面效果和對(duì)于藝術(shù)真摯的熱情,體會(huì)他們內(nèi)心世界的豐富變化。倫勃朗、維米爾影響著后世一代又一代的藝術(shù)家,最后簡(jiǎn)單的闡述他們對(duì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義以及對(duì)我畢業(yè)創(chuàng)作的啟示。對(duì)歐洲現(xiàn)實(shí)主義的影響,我選取庫(kù)爾貝、米勒、弗洛伊德幾位繪畫(huà)大師,結(jié)合他們各自的作品來(lái)分析倫勃朗、維米爾對(duì)他們的影響,并結(jié)合自己的創(chuàng)作體驗(yàn)來(lái)闡述對(duì)我在繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)上的啟迪,主要從構(gòu)圖、色彩、光線(xiàn)、筆觸這幾方面進(jìn)行概述,學(xué)習(xí)大師對(duì)藝術(shù)不斷進(jìn)取、探索的
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