從焦慮中“突圍”——為當(dāng)代藝術(shù)背景下的“鈍感”狀態(tài)把脈

1、 分 類 號： 號：密 級： 級：公開 公開 論文編號： 論文編號：S11011 S11011 學(xué) 號：2011110011 2011110011 碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 從焦慮中“突圍” 從焦慮中“突圍” —— ——為當(dāng)代藝術(shù)背景下的 “鈍感” 狀 為當(dāng)代藝術(shù)背景下的 “鈍感” 狀態(tài)把脈 態(tài)把脈 院系名稱： 院系名稱： 油畫系 油畫系 學(xué)號： 學(xué)號： 2011110011 2011110011 研究生 研究生： 田妮 田妮

2、 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師： 曹敬平副教授 曹敬平副教授 一級學(xué)科： 一級學(xué)科： 美術(shù)學(xué) 美術(shù)學(xué) 研究方向： 研究方向： 油畫藝術(shù) 油畫藝術(shù) 四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文 中文摘要 從焦慮中“突圍” 從焦慮中“突圍” —— ——為當(dāng)代藝術(shù)背景下的 為當(dāng)代藝術(shù)背景下的“鈍感”狀態(tài)把脈 “鈍感”狀態(tài)把脈 摘 要 當(dāng)代藝術(shù)語境下的藝術(shù)創(chuàng)作者們在內(nèi)心普遍經(jīng)歷

3、著自身并未深刻意識到的心理活動(dòng)，這些活動(dòng)便是焦慮。其經(jīng)受著現(xiàn)實(shí)焦慮、生存焦慮等重重夾擊，以各種方式集體進(jìn)行著無意識的逃避，并在內(nèi)心沖突中出現(xiàn)退行。這種放任自己使用防御機(jī)制應(yīng)對焦慮、忽視或壓抑潛意識里的表達(dá)的方式，在通往心靈的路上筑起一堵堵墻，使藝術(shù)個(gè)體很難在藝術(shù)創(chuàng)作中找到真實(shí)自我和創(chuàng)作方向，從而產(chǎn)生新一輪的焦慮。就這樣，焦慮成了一片逃不出去的沼澤。如何建設(shè)性地應(yīng)對焦慮，即如何直面焦慮和焦慮背后的威脅，從而更好地發(fā)掘自身、表達(dá)自我，創(chuàng)作出

4、突破自身局限性的作品，是當(dāng)下突出的任務(wù)。 本文旨在對當(dāng)代藝術(shù)背景下的焦慮問題進(jìn)行探索。文章分為七個(gè)部分,第一個(gè)部分探討了當(dāng)代藝術(shù)背景下的群體性焦慮問題，介紹了研究焦慮問題的重要性；第二個(gè)部分引入了“鈍感”概念來闡述藝術(shù)創(chuàng)作者們精神和心理上面不敏銳的問題，將鈍感狀態(tài)下出現(xiàn)在藝術(shù)作品上的問題表征分類描述，其中就“圖式撞車”現(xiàn)象、藝術(shù)探索過程中的無連續(xù)性、跳躍性嘗試、自我抄襲、自我復(fù)制現(xiàn)象、對于極致效果的追崇現(xiàn)象、藝術(shù)面貌呈現(xiàn)“私人化”、“微

5、觀敘事”傾向、虛擬現(xiàn)實(shí)橫行現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)描述；第三部分從時(shí)代精神、現(xiàn)代性體驗(yàn)、中西文化差異、心理學(xué)、藝術(shù)生態(tài)等多維視域來尋找焦慮產(chǎn)生的根源，重點(diǎn)詳述了現(xiàn)代性體驗(yàn)的焦慮產(chǎn)生根源（對碎片化圖式信息產(chǎn)生的“鈍感”性反映、 “鈍感”狀態(tài)下確定性的喪失、鈍感狀態(tài)下與傳統(tǒng)文化紐帶的斷裂、當(dāng)今藝術(shù)界信仰、信用、信心“三信”缺失與“信條”泛濫、大眾娛樂時(shí)代的意義缺席與極速體驗(yàn)對真實(shí)細(xì)膩情感的剝奪）與心理學(xué)范疇內(nèi)的焦慮根源（源自忽略內(nèi)心真實(shí)感受而產(chǎn)生的焦慮

6、、為逃避孤獨(dú)而產(chǎn)生焦慮、懷疑自身存在價(jià)值而產(chǎn)生的焦慮和過度沉湎于懷舊情結(jié)中所產(chǎn)生的焦慮） ；第四部分是從美術(shù)學(xué)院教育的局限性來談學(xué)生在“色、受、想、行、識”方面的深層次焦慮根源；第五部分針對上述焦慮根源尋找從困境中突圍的方法，具體為減少“自我闡釋”、重塑“自我分析”精神、不過分強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性、不逃避難度與困難、加強(qiáng)與自身文化傳統(tǒng)的的聯(lián)系、提升自我價(jià)值；第六部分強(qiáng)調(diào)不能忽視焦慮的積極意義，并將它的積極方面轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力；第七部分講述此論文