2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 分 類 號: 號:密 級: 級:公開 公開 論文編號: 論文編號:S11011 S11011 學 號:2011110011 2011110011 碩士學位論文 碩士學位論文 從焦慮中“突圍” 從焦慮中“突圍” —— ——為當代藝術背景下的 “鈍感” 狀 為當代藝術背景下的 “鈍感” 狀態(tài)把脈 態(tài)把脈 院系名稱: 院系名稱: 油畫系 油畫系 學號: 學號: 2011110011 2011110011 研究生 研究生: 田妮 田妮

2、 指導教師: 指導教師: 曹敬平副教授 曹敬平副教授 一級學科: 一級學科: 美術學 美術學 研究方向: 研究方向: 油畫藝術 油畫藝術 四川美術學院碩士學位論文 中文摘要 從焦慮中“突圍” 從焦慮中“突圍” —— ——為當代藝術背景下的 為當代藝術背景下的“鈍感”狀態(tài)把脈 “鈍感”狀態(tài)把脈 摘 要 當代藝術語境下的藝術創(chuàng)作者們在內心普遍經歷

3、著自身并未深刻意識到的心理活動,這些活動便是焦慮。其經受著現(xiàn)實焦慮、生存焦慮等重重夾擊,以各種方式集體進行著無意識的逃避,并在內心沖突中出現(xiàn)退行。這種放任自己使用防御機制應對焦慮、忽視或壓抑潛意識里的表達的方式,在通往心靈的路上筑起一堵堵墻,使藝術個體很難在藝術創(chuàng)作中找到真實自我和創(chuàng)作方向,從而產生新一輪的焦慮。就這樣,焦慮成了一片逃不出去的沼澤。如何建設性地應對焦慮,即如何直面焦慮和焦慮背后的威脅,從而更好地發(fā)掘自身、表達自我,創(chuàng)作出

4、突破自身局限性的作品,是當下突出的任務。 本文旨在對當代藝術背景下的焦慮問題進行探索。文章分為七個部分,第一個部分探討了當代藝術背景下的群體性焦慮問題,介紹了研究焦慮問題的重要性;第二個部分引入了“鈍感”概念來闡述藝術創(chuàng)作者們精神和心理上面不敏銳的問題,將鈍感狀態(tài)下出現(xiàn)在藝術作品上的問題表征分類描述,其中就“圖式撞車”現(xiàn)象、藝術探索過程中的無連續(xù)性、跳躍性嘗試、自我抄襲、自我復制現(xiàn)象、對于極致效果的追崇現(xiàn)象、藝術面貌呈現(xiàn)“私人化”、“微

5、觀敘事”傾向、虛擬現(xiàn)實橫行現(xiàn)象進行詳細描述;第三部分從時代精神、現(xiàn)代性體驗、中西文化差異、心理學、藝術生態(tài)等多維視域來尋找焦慮產生的根源,重點詳述了現(xiàn)代性體驗的焦慮產生根源(對碎片化圖式信息產生的“鈍感”性反映、 “鈍感”狀態(tài)下確定性的喪失、鈍感狀態(tài)下與傳統(tǒng)文化紐帶的斷裂、當今藝術界信仰、信用、信心“三信”缺失與“信條”泛濫、大眾娛樂時代的意義缺席與極速體驗對真實細膩情感的剝奪)與心理學范疇內的焦慮根源(源自忽略內心真實感受而產生的焦慮

6、、為逃避孤獨而產生焦慮、懷疑自身存在價值而產生的焦慮和過度沉湎于懷舊情結中所產生的焦慮) ;第四部分是從美術學院教育的局限性來談學生在“色、受、想、行、識”方面的深層次焦慮根源;第五部分針對上述焦慮根源尋找從困境中突圍的方法,具體為減少“自我闡釋”、重塑“自我分析”精神、不過分強調原創(chuàng)性、不逃避難度與困難、加強與自身文化傳統(tǒng)的的聯(lián)系、提升自我價值;第六部分強調不能忽視焦慮的積極意義,并將它的積極方面轉化為前進的內驅力;第七部分講述此論文

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