ieee802.16協(xié)議帶寬調(diào)度架構的研究

1、重慶大學碩士學位論文IEEE802.16協(xié)議帶寬調(diào)度架構的研究姓名：殷韻申請學位級別：碩士專業(yè)：通信與信息系統(tǒng)指導教師：吳玉成20090524重慶大學碩士學位論文 英文摘要A B S T R A C TR e c e n t l y ，w i t h n l e r a p i d d e V e l o p m e n t o f i I l f o m a t i o n i l l d u s 仃y ，、析r e l e s sc

2、 o m m u n i c a t i o n i s p l a y i n g m o r e a n d m o r c i r n p o r t a I l t r o l e i I l p e o p l e ’sl i v e s ，B W A ( b r o a d b a n d 、) l ，i r e l e s s a c c e s s ) t e c l l n o l o g y W l l i c h

3、i s a n i I l l p o r t a n t p a r t o f、杌r e l e s s C 0 m m u I l i c a t i o nt e c l Ⅱl o l o g y a l s o h 強e x t e n s i V ea p p l i e df o r e 毋_ o m l d 舡l dh u g ed e v e l o p m e n tp o t e n t i a l ．I E E

4、E 8 0 2 ．1 6i s ak i n d o fB W A t e c l l n o l o g yw h i c hi s u S e d i l lW M A N ( W i 】舊l e s sM e 仰p o l i t a nA r e aN 咖r k s ) ，i tc 趾p r o V i ( I eB W A w i t l l m o r e 、析d ea r e a 鋤dl l i 曲e rr a t e ．

5、A s o n e 塒r e l e s s ∞c e s st e c l l I l o l o 既i t 麗U b e m o r e f l e x i b l ee s p e c i a l l yi n a r e aw h e r e m e r e i s al a C ko f b 撕ci n 觚t m c t L 鵬．I E E E 8 0 2 ．1 6s t a I l d 礬s p e c i f i e sm

6、 ea i rm e r 脅e ，m l u d i n g t h ep h y s i c a l ( P H Ⅵl a y e ra l l d t l l e m e d i 啪a C c e s sc o n 缸．o l ( M A C ) l a y e r ．T h eM A C l a y e r o fI E E E 8 0 2 ．1 6i sc o I l 芏1 e c t i o n - o r i e n t e

7、 d ，∞r(nóng) v i c eo fV a r i o u St y p e sh a s d i f | F e r e n tQ u a l i t ) ro fS e n ，i c e ( Q o S ) p a r 鋤e t e r ，s ot l l eM A C l a y e rc 鋤p r o v i d eQ o S 目場r a n t e ef o rd i f r e r e n ts e Ⅳi c e s ．B a

8、 I l d 謝d ms c h e d u l i n gi 1 1M A C l a y e ri so n e o f t h em o s ti m p o r t 觚t p a r ti I li I I l p l e m e n t i I l gQ o S 舒刪e e ，s o 、Ⅳ_ h e m e r 鋤e 艏c i e n tM A C l a y e rb 鋤d 晰d t hs c h e d u l i n g

9、 a r C l l i t e c t l l 倚_ i n c l u d i n gt l l e a p p r o p r i a t es c h e d u l i n ga l g o r i t l l I n 鋤d s c h e d u l i n g s 仃a _ t e g y ——c a n b e u s e d i s V e r y i I l l p o r t a I l 『t ． I E E E

10、8 0 2 ．1 6s t a J l d a r d d o e s n ’ts p e c i 匆t h eb a I l 捌d t l ls c h e d u l i n gi I ld e t a i l ，s o i t I s a m e a m n g m l t o p i ct 0d i s c u s s t h e M A C l a y e r b a n d 、^ ，i d t l ls c h e d u

11、l i n g ．A m u n dt l l e q u e s t i o n o fb 鋤d 晰d ms c h e d u l i n g f o r 8 0 2 ．1 6 p r o t o c a l ，m e p 印e rm t r o d u c e d C l l m ’a c t e r i s t i c 鋤dd e v e l o p m e n t 訂e n d o f v a r i o u sw i r e

12、 l e s sa c c e s st e c l l I l o l o g i e sa n dn l eb a C k g r o u n da n dr e s e a r c hs t a t u s f o rI E E E 8 0 2 ．1 6s t ；眥d a r d f i r s t l y ．A n d 廿l e n “協(xié)n D d u c e d t h e o V e r a l l s n 眥t u r e

13、 o f 8 0 2 ．1 6 p r o t o c a l ， f o c u S e s o n C o m m o n P a r tS u b l a y e f ( C P S ) w l l i c hi s o n eo f m e t h I ．e es u b l a y e r si l lM A C 1 a y e rp r o t o c a l ．1 1 1 ep 印e rd i s c u s s e dt

14、 h e c o m m o n s c h e d u l i n ga l g o r i 岫i I l 謝r e d n e t w o r k 鋤d 誦r e l e s sn e 帆o r k 鯽d肌a l y z e dt l l e p e r f ．o n n a n c ea n d c h a r a c t e r i s t i c so fV a r i o u sa l g o r i t h m s 鋤d

15、c o m p a r e dt l l ep e r f ．o m a n c eo f V a r i o u sa l g o r i t h m si I lw i r e l e s sn 咖r k n e x t l y ．T h e n t h ep 印e rs t u m e dt l l e Q o Sa r c h i t e c t u r e a I l d s e n r i c eo fV a r i o u

16、 St y p e s d e f m e db yQ o Sa r c m t e c t l 鵬a n d趾a l y z e d t l l e c h 蹦蛾耐s t i c s o f t l l e s e r v i c eo f v a r i o l l s t y l ) e s a n dw t l i c h s c h e d u l i n gs 仃a t e g ys h o u l db eu S e d

17、．T h e p 印e ra l s os t u d i e ds o m e i n l p o 噸m ts c h e d u l i n g a r c l l i t e c t u r ei I l 廿l ep a S t ．A tl a S t ，∞c o r d i I l gt o a b o v e r e s e a r c h ，t l l ep 印e rp r o p o s e d 鋤e m c i e mi