人教版高中生物學(xué)業(yè)水平考試考試必背知識點(diǎn)(必修一二三全)資料

1、必修必修1《分子與細(xì)胞》學(xué)業(yè)考試必背知識點(diǎn)《分子與細(xì)胞》學(xué)業(yè)考試必背知識點(diǎn)第1章：走進(jìn)細(xì)胞章：走進(jìn)細(xì)胞第1節(jié)：從生物圈到細(xì)胞節(jié)：從生物圈到細(xì)胞⒈生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位：細(xì)胞細(xì)胞；⒉病毒是生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，寄生于活細(xì)胞內(nèi)；⒊草履蟲是單細(xì)胞真核生物單細(xì)胞真核生物；⒋人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是：受精卵受精卵；受精作用的場所：輸卵管輸卵管；胚胎發(fā)育的主要場所：子宮子宮；⒌父母和子女間遺傳物質(zhì)的橋梁：生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）生殖細(xì)胞

2、（精子和卵細(xì)胞）；⒍反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧反射??；完成縮手反射至少需要神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞的參與；⒎艾滋病的病原體是：人類免疫缺陷病毒（人類免疫缺陷病毒（HIV）；HIV主要破壞人體免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞；遺傳物質(zhì)為RNA8.生物和外界環(huán)境間的物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)：細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝；生物生長和發(fā)育的基礎(chǔ)：細(xì)胞增殖和分化細(xì)胞增殖和分化；生物遺傳和變異的基礎(chǔ)：細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化；9.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次

3、是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈；注意：①心肌，平滑肌屬組織；骨骼肌屬器官心肌，平滑肌屬組織；骨骼肌屬器官②綠色開花植物有6大器官：根、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子莖、葉、花、果實(shí)、種子；③綠色植物沒有系統(tǒng)系統(tǒng)這一層次；④單個(gè)單細(xì)胞生物既是細(xì)胞細(xì)胞層次又是個(gè)體個(gè)體層次；10.生物圈生物圈是最大的生命系統(tǒng)也是最大的生態(tài)系統(tǒng)；細(xì)胞細(xì)胞是地球上最基本的生命系

4、統(tǒng)；11.地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物；第2節(jié)：細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性節(jié)：細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性⒈高倍顯微鏡使用要點(diǎn)：①找：在低倍鏡下找到所要觀察的目標(biāo)；②移：移動(dòng)裝片使觀察目標(biāo)處于視野的中央，物像在哪個(gè)角落就往哪個(gè)方向移③換：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡正對通光孔④調(diào)：調(diào)節(jié)光圈，反光鏡使視野明亮⒉注意：①使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，正確的方法：兩眼睜開，用左眼觀察，右眼作記錄，畫兩眼睜開，用左眼觀察，右

5、眼作記錄，畫圖；②顯微鏡的放大倍數(shù)：物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)；③目鏡的長度和放大倍數(shù)成反比；物鏡的長度和放大倍數(shù)成正比目鏡的長度和放大倍數(shù)成反比；物鏡的長度和放大倍數(shù)成正比；④顯微鏡的放大倍數(shù)指物體長度和寬度的放大倍數(shù)，而不是面積和體積的放大倍數(shù)指物體長度和寬度的放大倍數(shù)，而不是面積和體積的放大倍數(shù)；⑤一行細(xì)胞數(shù)量的變化：根據(jù)放大倍數(shù)和視野成反比的規(guī)律計(jì)算根據(jù)放大倍數(shù)和視野成反比的規(guī)律計(jì)算；⑥圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)

6、量的變化：根據(jù)看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的根據(jù)看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律計(jì)算規(guī)律計(jì)算；⑦顯微鏡成像規(guī)律：顯微鏡下成的像是倒立的像顯微鏡下成的像是倒立的像（上下左右同時(shí)顛倒，旋轉(zhuǎn)1800）(b→qd→p)；⑧往物像所在的位置移動(dòng)裝片才能將物像移到視野的中央往物像所在的位置移動(dòng)裝片才能將物像移到視野的中央（物象在右下方就往右下方移動(dòng)裝片）；⒊根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞

7、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞原核細(xì)胞兩類；①真核細(xì)胞構(gòu)成真核生物，如動(dòng)物、植物、真菌等；（注意：酵母菌和霉菌屬真核生物酵母菌和霉菌屬真核生物）②原核細(xì)胞構(gòu)成原核生物，如藍(lán)藻，細(xì)菌，放線菌，支原體，衣原體；（記憶口訣：藍(lán)色第2節(jié)：生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者節(jié)：生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)（重點(diǎn)內(nèi)容）蛋白質(zhì)（重點(diǎn)內(nèi)容）⒈組成元素：C、H、O、N（主）；⒉基本組成單位：氨基酸氨基酸（組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種）必需氨基酸：體內(nèi)不能合成，只能從食物中

8、攝?。?種，嬰兒有9種）；非必需氨基酸：12種⒊氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：（見右圖）⒋通式的特點(diǎn)特點(diǎn)：①至少含有一個(gè)氨基（－NH2）和一個(gè)羧基（－COOH）②都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上③一個(gè)以上的氨基和羧基都位于一個(gè)以上的氨基和羧基都位于R基上，各種氨基酸之間的區(qū)別在于基上，各種氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同基的不同注意：氨基酸脫水縮合的過程中形成的水中的氨基酸脫水縮合的過程中形成的水中的H一個(gè)來自氨基，一個(gè)來自羧基，一個(gè)來自氨

9、基，一個(gè)來自羧基，O來自羧基來自羧基⒌失去的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈條數(shù)失去的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈條數(shù)=水解需水?dāng)?shù)水解需水?dāng)?shù)一條多肽鏈至少含有一個(gè)氨基（一條多肽鏈至少含有一個(gè)氨基（NH2）一個(gè)羧基（）一個(gè)羧基（COOH），分別位于肽鏈的兩），分別位于肽鏈的兩端⒍蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性：①組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同；②組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目不同；③組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同；④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同⒎蛋白質(zhì)的功能：①

10、組成功能：肌肉；②催化功能：酶；③運(yùn)輸功能：血紅蛋白；④調(diào)節(jié)功能：生長激素；⑤免疫功能：抗體⒏蛋白質(zhì)的鹽析和變性：鹽析可逆，變性不可逆；⒐一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者第3節(jié)：遺傳信息的攜帶者節(jié)：遺傳信息的攜帶者——核酸核酸⒈核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用⒉核酸的分類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）⒊核酸的分布：①脫氧核糖核酸（①脫氧核糖核

11、酸（DNA）主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中含有少量的）主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體中含有少量的DNA②核糖核酸（②核糖核酸（RNA）主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；）主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；③DNA甲基綠→綠色；甲基綠→綠色；⒋核酸的組成元素：C、H、O、N、P⒌核酸基本組成單位：核苷酸核苷酸（包括一分子含氮堿基、一分子五碳糖、一分子磷酸）⒍核苷酸的分類：①脫氧核苷酸：磷酸脫氧核糖含氮堿基（ATGC），故脫氧核苷酸脫氧核苷酸4種②核糖核苷酸

12、：磷酸核糖含氮堿基（AUGC），故核糖核苷酸核糖核苷酸4種⒎①在病毒體內(nèi)含核酸①在病毒體內(nèi)含核酸1種；核苷酸種；核苷酸4種；堿基種；堿基4種②在細(xì)胞內(nèi)含核酸②在細(xì)胞內(nèi)含核酸2種；核苷酸種；核苷酸8種；堿基種；堿基5種⒏脫氧核苷酸通過脫水縮合形成脫氧核苷酸長鏈，DNA分子一般由分子一般由2條脫氧核苷酸條脫氧核苷酸長鏈組成長鏈組成⒐核糖核苷酸通過脫水縮合形成核糖核苷酸長鏈，RNA分子一般由分子一般由1條核糖核苷酸條核糖核苷酸長鏈組成長鏈組成