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文檔簡介
1、摘要本課程設計的目的是設計一個學生選修課程系統(tǒng)的程序,用來實現(xiàn)對學生成績的管理,其中包括學生信息的文件讀入、添加、查詢、保存、刪除以及相應的課程信息管理。程序設計了兩個類,其中一個包含學生的學號、姓名、選課數(shù)以及選修總學分,另一個則包含了課程的信息,包括課程編號、課程名稱、課程性質(zhì)、課時等等。然后通過數(shù)組、向量、集合等來實現(xiàn)學生選課信息的記錄、保存,刪除等相關操作從而達到管理學生選課的。因為這次課程設計,我們可以熟練的使用C語言來完成一
2、個學生選課管理系統(tǒng)。但是編寫過程中難免會遇到錯誤,希望老師給予指導。1需求分析需求分析計算機技術(shù)作為信息化的核心技術(shù)受到全社會的普遍重視。如今,計算機的使用也已不再局限于科學計算,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。深入掌握計算機專業(yè)知識、具有良好系統(tǒng)設計與分析能力的計算機高級專業(yè)人才在社會上深受歡迎。而系統(tǒng)設計與分析能力的培養(yǎng)需要通過實踐訓練才能獲得。通過計算機對一些系統(tǒng)的管理已經(jīng)成為一種系統(tǒng)、便捷的方式。本課程設計就
3、是用C設計學生選課系統(tǒng)的問題,實現(xiàn)對學生選課的管理操作。本課程設計的目的是設計一個學生選修課程系統(tǒng)的程序,用來實現(xiàn)對學生成績的管理,其中包括學生信息的文件讀入、添加、查詢、保存、刪除以及相應的課程信息管理。程序設計了兩個類,其中一個包含學生的學號、姓名、選課數(shù)以及選修總學分,另一個則包含了課程的信息,包括課程編號、課程名稱、課程性質(zhì)、課時等等。然后通過數(shù)組、向量、集合等來實現(xiàn)學生選課信息的記錄、保存,刪除等相關操作從而達到管理學生選課的
4、。2概要設計概要設計2.1對象設計對象設計把學生和學科信息設計成類student和類subject,通過文件操作函數(shù)對輸入的學生和學科信息進行讀取和存放。2.2設計優(yōu)缺點設計優(yōu)缺點優(yōu)點:1.人性化的程序提示語言,程序提示語言較人性化,不僅大多為祈使語句、疑問句,而且提示明確,具有較強的明確的指導作用。程序提示不僅層次分明,提示方式多樣,而且提示信息井然有序,更加有利于用戶順利、準確地進行程序的操作。2.所有的操作大多是在內(nèi)存中實現(xiàn),增加
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