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1、山東大學聯(lián)動社會實踐團隊1333山東大學聯(lián)動社會實踐團隊暑期社會實踐活動總結(jié)——對自動化就業(yè)前景的專題調(diào)研報告類別:報告類別:團隊(√)個人()第一作者:第一作者:王辰其他作者:其他作者:黎家強翟士朋陳俐彤唐永強王二希李賽鋒劉延朋馬麗麗李步托所屬學院:所屬學院:控制科學與工程學院指導教師:指導教師:劉紅波李歧強山東大學聯(lián)動社會實踐團隊3一、活動概況活動概況(一)活動背景(一)活動背景在當前經(jīng)濟飛速發(fā)展,高校不斷擴招,就業(yè)制度改革,畢業(yè)生
2、逐年增加的背景下,大學生的就業(yè)問題已成為一個越來越重要的問題。雖然自動化的就業(yè)前景比較樂觀,但是大學畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進行建構(gòu)與培養(yǎng),難以滿足人力資源市場的需求。如何成為用人單位所青睞的優(yōu)秀求職者正是包括我們在內(nèi)的所有大學生必須了解的生存技能,也正是我們團隊通過崗位體驗所追求的實用知識。(二)(二)活動目的活動目的在這次社會實踐活動中,通過一系列活動最真實地了解自動化這個專業(yè)的前景,掌握當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀,了解未
3、來幾年大學生的就業(yè)趨勢,最真實地掌握企業(yè)招聘大學生現(xiàn)狀,了解企業(yè)用人的標準,以嘗試在大學生和企業(yè)之間簡歷一次溝通對話的機會。從而能為大學生,為高校,為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息,促進學生對自動化這個專業(yè)的理解并對其就業(yè)起到積極的作用。通過企業(yè)崗位體驗,拓寬知識面,增加感性認識,獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過對專業(yè)專題調(diào)查,不了當前我們專業(yè)的一些
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