校園兼職中介公司策劃方案

1、1目錄一、概述……………………………………………………………3二、主營業(yè)務………………………………………………………41、大學生兼職………………………………………………..42、代理業(yè)務…………………………………………………..5三、產(chǎn)業(yè)背景及環(huán)境分析…………………………………………51、宏觀環(huán)境分析……………………………………………..52、目標市場分析——學生…………………………………..53、目標市場分析——商家………………………

2、…………..74、競爭對手分析……………………………………………..7四、市場調查和分析………………………………………………81、目標市場顧客的描述與分析……………………………..82、市場容量分析和預測…………………………………….113、競爭的分析和各自的競爭優(yōu)勢………………………….114、估計的市場份額………………………………………….125、市場發(fā)展走勢………………………………………….…13五、公司戰(zhàn)略……………………………

3、………………………...131、總體戰(zhàn)略………………………………………………….132、發(fā)展戰(zhàn)略………………………………………………….143、面對競爭者的戰(zhàn)略……………………………………….15六、總進度安排…………………………………………………...161、收入來源……………………………………………….....163概述概述概述概述據(jù)了解，目前在校大學生78%以上有做兼職的需求，大學期間必要的社會實踐既可以提高能力，又對適應社會，減

4、輕家庭經(jīng)濟負擔起到了積極的作用；社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥，真?zhèn)坞y辨，學生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學生的經(jīng)濟利益，甚至對學生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的插曲，通過兼職豐富閱歷、增長社會經(jīng)驗固然是好事，可是毫無戒備的步入社會，不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。目前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網(wǎng)絡、各種中介代理……看似兼職信息量大，但其中又有幾個是大學生真正需要的？面對這么多

5、的信息，大學生們應該如何識別，又如何通過正規(guī)渠道獲得一份安心的兼職？公司指在為對于風險防范意識差、缺乏社會經(jīng)驗和求職的急切心理的大學生提供一個平臺，成立一個校園兼職中介機制，為企業(yè)與學生之間架起一座橋梁，形成學校、企業(yè)、學生三位一體的發(fā)展機制。本機構工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才。本機制的組織人員主要分為六個部分：與正規(guī)的、有需要的且有長期發(fā)展可能性的企業(yè)合作

6、的業(yè)務部，宣傳部，公關部，財務部和人力部。本機構的發(fā)展目標即是在本校園大學生創(chuàng)業(yè)園開展工作的基礎上，在機構發(fā)展成熟、機會適宜的條件下，走出本校園，尋找他校合作發(fā)展人，運用本機構的發(fā)展模式進行良性循環(huán)的發(fā)展，最終本機構將一步一步邁向專業(yè)化、標準化和多元化的發(fā)展。兼職中介公司發(fā)展的意義：1，建立學院中切實屬于學生的兼職平臺，有利于解決學生兼職問題，為尋求兼職機會，想多參與社會實踐的同學給與正確合理的指導。2，提高參與者社會適應能力和工作適應