青蛙變王子（簡(jiǎn)體中文版）

1、FrogsintoPRINCES青蛙變王子青蛙變王子——約翰葛瑞德約翰葛瑞德——理查班德勒理查班德勒合著合著陳威伸陳威伸總審訂總審訂黃慧鶯黃慧鶯譯出版緣起出版緣起回顧臺(tái)灣這近五十年來(lái)的生聚教訓(xùn)，成果是豐碩而傲人。展望臺(tái)灣未來(lái)五十年的可能發(fā)展，機(jī)會(huì)是深廣而引入。但環(huán)視現(xiàn)況，無(wú)論從環(huán)保、教育到經(jīng)濟(jì)突破、兩岸互動(dòng)，在在充滿了煙霧，甚至硝煙彌漫使人不知何去何從。實(shí)際上，就像燒一爐炭火，爐中已釋放出熱量的炭，形將熄滅，勢(shì)必再添加新炭才能延續(xù)燃燒釋

2、熱、添加初期，新炭未燃，煙霧彌漫，爐火驟減，只有耐心等待，或適當(dāng)煽火，才能使?fàn)t火再熾、熱力再放。臺(tái)灣現(xiàn)在需要的就是這些。耐心等待與適當(dāng)煽火。換句話說(shuō)，就是智慧與熱情。過(guò)去五十年，我們累積了無(wú)數(shù)的技術(shù)（KNOWHOW），使我們?cè)诟鞣矫婺荛L(zhǎng)足進(jìn)步，現(xiàn)在我們更需要智慧（KNOWWHY），讓我們知其然也知其所以然，知所進(jìn)也知所退。22間并擬視讀者反應(yīng)，敦聘國(guó)內(nèi)外NLP專家，舉辦讀友會(huì)或甚至正式的訓(xùn)練工作坊。期以將此特殊的學(xué)說(shuō)與技術(shù)，真正地引入國(guó)

3、內(nèi)，并落地生根，而對(duì)國(guó)人在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)里，能擁有一強(qiáng)而有力的武器，既能達(dá)到個(gè)人的整合，又可為組織、為國(guó)家建立追求卓越的信念。當(dāng)我們?yōu)榕_(tái)灣、為中國(guó)，這盆五千年歷史的火爐，挑選添加炭火的同時(shí)，你也挑選了一些，加入你的爐內(nèi)、現(xiàn)在就讓我們耐下心，等著火焰再起吧!導(dǎo)讀導(dǎo)讀―――――――――――――――――――――――――――――――什么是神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)（什么是神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)（NLP）一九七O年代，有兩位因不滿于傅統(tǒng)心理學(xué)派的治療過(guò)程冗長(zhǎng)，及其效

4、果反覆不定，而集合各家所長(zhǎng)及他們獨(dú)特的創(chuàng)見(jiàn)，在美國(guó)加州大學(xué)學(xué)院內(nèi)，經(jīng)三年多的實(shí)驗(yàn)與練習(xí)，終于逐漸形成神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)（NLP）的基礎(chǔ)架構(gòu)。在后來(lái)的五、六年里，因更多的專業(yè)人士加入（心理科系或心理醫(yī)師），而更確立完備了其理論架構(gòu)與可靠性。之后迄今，又有更多各行各業(yè)專家的投入發(fā)展，而擴(kuò)展其應(yīng)用范圍，只要與人有關(guān)，無(wú)論是個(gè)人或團(tuán)體，從受虐兒童的重建到間諜的培育，從減肥、戒毒到更改個(gè)人歷史、前世今生解碼，無(wú)所不包。這兩位美國(guó)人就是約翰葛瑞德（Jo