學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)表范本

1、編號(hào)：西昌學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)表課題名稱：新課改背景下民族地區(qū)教師教育類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)一體化課程體系的構(gòu)建學(xué)科門類：教育學(xué)課題負(fù)責(zé)人：課題負(fù)責(zé)人：邊世英黃遠(yuǎn)春所在單位：文化傳媒與教育科學(xué)學(xué)院報(bào)送日期：二○一二年二月西昌學(xué)院二○一二年二月二○一二年二月姓名黃遠(yuǎn)春性別男出生年月1967.05職務(wù)教研室主任所在學(xué)院文教學(xué)院聯(lián)系電話(手機(jī))職稱教授最后學(xué)歷大學(xué)本科最后學(xué)位學(xué)士課題負(fù)責(zé)人(2)從事專業(yè)教育心理學(xué)研究方向教師教育課題負(fù)責(zé)人承擔(dān)校

2、級(jí)以上教研課題及完成情況課題來(lái)源級(jí)別課題名稱批準(zhǔn)時(shí)間完成時(shí)間四川教育發(fā)展研究中心省級(jí)社科四川省涼山民族地區(qū)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干問(wèn)題的研究20042006四川省教育廳“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題.中國(guó)大學(xué)發(fā)展定位研究20052007四川性教育研究中心省級(jí)社科四川省涼山民族地區(qū)性健康教育教學(xué)研究20062009四川教師教育研究中心省級(jí)社科民族地區(qū)高師院校新課程背景下教師培養(yǎng)研究——以涼山州為例2009在研西昌學(xué)院院級(jí)社科基于高中新課改的民族地區(qū)教

3、師教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的構(gòu)建2010在研課題負(fù)責(zé)人近三年來(lái)的主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期）：01.西部偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中學(xué)教育存在的問(wèn)題及管理策略.《教學(xué)與管理》（全國(guó)中文核心），2009年第07期02.高校心理教育教師的工作特點(diǎn)和要求.《中國(guó)成人教育》（全國(guó)中文核心），2009年第05期03.和諧教育思想及其在課堂教學(xué)中的實(shí)踐.《大家》（全國(guó)中文核心），2009年第05期04、西部偏遠(yuǎn)地區(qū)綜合高中辦學(xué)要處理好的幾

4、個(gè)問(wèn)題.《消費(fèi)導(dǎo)刊》（中文核心），2009年第02期05.淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)[J]。成功教育，2009年第05期06.淺析高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法[J]。中國(guó)成人教育，2009年第15期07.西部偏遠(yuǎn)地區(qū)綜合高中辦學(xué)要處理好的幾個(gè)問(wèn)題[J]。消費(fèi)導(dǎo)刊，2009年第02期08.注意缺陷多動(dòng)阻礙的幾種診斷方法比較[J]。消費(fèi)導(dǎo)刊，2009年第03期10.少數(shù)民族地區(qū)ADHD兒童家長(zhǎng)教育培訓(xùn)的有效策略[J]。中國(guó)市場(chǎng)

5、，2009年第01期11.ADHD的腦電生物反饋訓(xùn)練前后視聽(tīng)整合連續(xù)測(cè)試的變化.《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》（全國(guó)中文核心）2010年第1期12.民族地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)與大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃.《大家》（全國(guó)中文核心），2010年第21期13.PASS理論及其對(duì)大學(xué)生自我管理的啟示.《大家》2010年20期（全國(guó)中文核心）14.四川西部地區(qū)影響大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境及對(duì)策.《科學(xué)與財(cái)富》2010第10期15.四川西部彝族大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀探析.科學(xué)與財(cái)富