國開（四川）00240-創(chuàng)新教學-第二次形成性考核作業(yè)-[參考答案]

1、創(chuàng)新教學第二次形成性考核作業(yè)輔導資料說明：如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細：課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載?。。?！第1題在下列的評價形式中，不屬于交流評價的是（）。A.課堂討論B.課堂問答C.班會和座談D.紙筆測驗正確的答案是：紙筆測驗第2題（）是指，通過在不同時間點對學生進行多次評價而測查學生的認知發(fā)展和學習潛能。A.學習過程評價B.學習結果評價C.任

2、務表現(xiàn)評價D.檔案袋評價正確的答案是：學習過程評價第3題下列表述中，不屬于課程領導基本特征的是（）。A.決策過程民主化B.重控制而非引導C.領導主體多元化D.溝通模式網(wǎng)絡化正確的答案是：重控制而非引導第4題作為一個學習型組織，學校的組織結構應該是（）結構，即校長與教師之間的管理層次距離極少或沒有。A.二元式B.扁平式C.實習教師一中級教師一專家型教師D.實習教師一中級教師一高級教師正確的答案是：實習教師一初任教師一課程領導者第9題觀察評

3、價，即通過觀察學生在學校、課堂上、學習過程中的表現(xiàn)來判斷學生（）的一種評價方法。A.學習結果B.學習狀態(tài)C.學習方式D.學習效果正確的答案是：學習狀態(tài)第10題在下列表述中，不屬于檔案袋評價具有的特點的是（）。A.評價結果的形成性B.評價主體的多元性C.評價內(nèi)容的豐富性D.評價主體的單一性正確的答案是：評價主體的單一性第11題表現(xiàn)評價是（）的評價，是讓學生在想和做的過程中不斷加深對課程的理解，不斷向預定目標努力，不斷向自我挑戰(zhàn)，而不是與其