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文檔簡介
1、1周旺生周旺生北京大學(xué)法學(xué)院教授,法理學(xué)專業(yè)博士導(dǎo)師,北大立法中心主任,國內(nèi)最著名的法理學(xué)專家,長期從事司法考試和法碩考前輔導(dǎo),法理學(xué)指定教材主編,曾經(jīng)多次參加過律考和司法考試的命題,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富,其深入淺出,層層剖析的授課風(fēng)格,理論與實(shí)務(wù)相滲透的授課方法深受學(xué)員的好評,命題預(yù)測準(zhǔn)確率非常高,是一名極具權(quán)威性的司法考試和法碩考前輔導(dǎo)名家。第一章法的本體第一節(jié)第一節(jié)法的概念法的概念一、法律職業(yè)與法的定義(一)如何理解法律職業(yè)法律職業(yè)
2、是與法律打交道的職業(yè),是以法律為出發(fā)點(diǎn)、為歸宿的職業(yè)。法律職業(yè)是一種專門的行業(yè),它是由專門的法律理論、知識等作為其學(xué)術(shù)支撐的。注意:以法律為出發(fā)點(diǎn)為歸宿、專門同法律打交道是法律職業(yè)的關(guān)鍵所在。例如:張三在法院工作,李四在檢察院工作,關(guān)于他們所從事的是否法律職業(yè),就很難說。如果他們在法院、檢察院所從事的不是同法律打交道的工作如開車、做飯、收發(fā)報(bào)紙等,那么他們所從事的就不是法律職業(yè)。只有不僅在法院、檢察院以及其他法律機(jī)關(guān)、法律部門工作,而且
3、還要在這些機(jī)關(guān)從事同法律打交道的工作,才是從事法律職業(yè)。(二)法律方法與法律思維的基本特點(diǎn)法律方法與法律思維的基本特點(diǎn)在學(xué)術(shù)界有不同的看法,但是有一點(diǎn)是共同的,即它們都是與法律直接相連的方法和思維。這種方法和思維是強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)法律根據(jù)、強(qiáng)調(diào)邏輯關(guān)系、強(qiáng)調(diào)程序的。理解這一點(diǎn),特別需要注意避免把有關(guān)問題絕對化,比如法律方法和法律思維是強(qiáng)調(diào)理性的,這就意味著它在同暴力發(fā)生關(guān)系的時候,是拒絕簡單使用暴力而不是一概拒絕暴力。判斷正誤:法律思維和
4、法律方法是強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)程序而反對暴力的。(這種判斷是不正確的。因?yàn)榉伤季S和法律方法是以法為中心的思維和方法。而法就是以軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等國家暴力機(jī)器為后盾的,因此法律思維和方法盡管是強(qiáng)調(diào)理性、強(qiáng)調(diào)邏輯、強(qiáng)調(diào)程序,但它也僅僅是拒絕簡單使用暴力,而決不完全拒絕使用暴力。)二、法的現(xiàn)象與法的本質(zhì)二、法的現(xiàn)象與法的本質(zhì)(一)迄今為止在法的研究中存在三種主要的方法和思路1.注重從法本身來研究法如研究法的本質(zhì)、形式、作用、法律規(guī)范、立法、
5、司法、守法等等。實(shí)證法學(xué)派主要是采取這種方式來研究法的。2.從法的外部來觀察法、研究法如研究正義、理性、良惡等等,用這些標(biāo)準(zhǔn)來檢視法。把這些標(biāo)準(zhǔn)和法進(jìn)行比照,說這種法是體現(xiàn)正義的法、體現(xiàn)理性的法、良法,而另一種法是惡法等。這就是拿法外的標(biāo)準(zhǔn)來檢視法。這種方法和思路主要是價值論法學(xué)所使用的。3.把法置于社會整體中,把其看作整個社會鏈條中的一個環(huán)節(jié),從法同其它社會現(xiàn)象、社會環(huán)節(jié)關(guān)聯(lián)的角度來研究法如研究法與經(jīng)濟(jì)、文化、政治的關(guān)系等等。這種方法
6、被許多學(xué)派所采用,特別是法社會學(xué)注重采用這種研究方法和思路。(二)如何理解法的現(xiàn)象與法的本質(zhì)這是一個把哲學(xué)方面的現(xiàn)象和本質(zhì)原理拿來解說法律問題的一種做法。法的現(xiàn)象是可以為我們所直接感知及觸摸的法的外部的種種表象。如我們面前有一部《中華人民共和國集會、游行、示威法》,這個法的名字、有多少章節(jié)、多少條、規(guī)定的是什么問題等是可以為我們直接感知的,這些就是法的現(xiàn)象。法的本質(zhì)是包含在法內(nèi)部的、深處的一種雖然看不見、但卻真實(shí)存在的、規(guī)定著法基本走向
7、的一種關(guān)鍵性要素。用哲學(xué)語言講,法的本質(zhì)就是法這個事物的內(nèi)在規(guī)定性。如為什么要制定《集會、游行、示威法》、這個法存在的目的是什么,對這些問題的追問和回答所涉及的就是法的本質(zhì)。每一個國家的法、每一個類型的法、每一個具體的法都有法的本質(zhì)問題,都是現(xiàn)象和本質(zhì)兩方面的統(tǒng)一。3圍內(nèi)有效。(四)法是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會規(guī)范準(zhǔn)確講應(yīng)該為法是以權(quán)利義務(wù)為主要內(nèi)容主要內(nèi)容的社會規(guī)范。因?yàn)樵诜ㄖ?,除了?quán)利和義務(wù)以外,還有其他很多內(nèi)容,如指導(dǎo)思想、名詞術(shù)語
8、的解釋等。特別是在中國,在法制環(huán)境還不太健全的條件下,法有許多與權(quán)利義務(wù)沒有直接關(guān)系至少也不屬于權(quán)利義務(wù)范圍內(nèi)的內(nèi)容,如1979年刑法第一條規(guī)定“刑法以馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想為指針”“刑法承擔(dān)著同……行為作斗爭的任務(wù)”這些內(nèi)容就不是權(quán)利義務(wù)規(guī)定。注意:權(quán)利義務(wù)內(nèi)容是法理學(xué)也是整個法學(xué)理論特別強(qiáng)調(diào)注重的內(nèi)容。有的社會規(guī)范無所謂權(quán)利和義務(wù),有的社會規(guī)范也有權(quán)利和義務(wù)但不是主要的內(nèi)容或這些規(guī)范中的權(quán)利和義務(wù)嚴(yán)重不對稱。如道德,很多人
9、認(rèn)為它是規(guī)定義務(wù)的,這是一種誤解,實(shí)際上可以說道德是規(guī)定義務(wù)的,也可以說道德是規(guī)定權(quán)利的,兩種說法都可以,因?yàn)榈赖戮蜔o所謂權(quán)利和義務(wù),如公車上讓座問題。再如黨的章程,它是有權(quán)利義務(wù)的,但在黨的章程中,權(quán)利是次要的,義務(wù)是主要的。(五)法是以國家強(qiáng)制力為后盾,通過法律程序保證實(shí)現(xiàn)的社會規(guī)范(法和其他社會規(guī)范最大的區(qū)別)1.法與其它社會規(guī)范的區(qū)別不在于不在于有無強(qiáng)制性,而在于有什么樣的強(qiáng)制性在于有什么樣的強(qiáng)制性,即所有的規(guī)范都是有強(qiáng)制力的所
10、有的規(guī)范都是有強(qiáng)制力的,強(qiáng)制力不是法所特有的,如企業(yè)的章程、學(xué)校的紀(jì)律、家規(guī)家法都是有強(qiáng)制力的。法不同于其他規(guī)范的強(qiáng)制力的表現(xiàn)是:法不同于其他規(guī)范的強(qiáng)制力的表現(xiàn)是:法是以軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄等為物質(zhì)設(shè)施的,而其它社會規(guī)范則沒有。法是以軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄等為物質(zhì)設(shè)施的,而其它社會規(guī)范則沒有。2.法的強(qiáng)制力的實(shí)現(xiàn)是不以被強(qiáng)制者的認(rèn)同為轉(zhuǎn)移的。在生活中,有大量的社會規(guī)范的強(qiáng)制力的效果如何取決于被強(qiáng)制者是否接受和認(rèn)同,如道德強(qiáng)制(譴責(zé))。而法律的強(qiáng)制
11、是強(qiáng)制沒商量的強(qiáng)制,是必須接受的。3.法的強(qiáng)制不是隨意性的強(qiáng)制,而是有嚴(yán)格程序加以規(guī)范的強(qiáng)制。換句話講,法的強(qiáng)制是程序性強(qiáng)制法的強(qiáng)制是程序性強(qiáng)制。道德強(qiáng)制是不講程序的,當(dāng)場就可表示強(qiáng)烈的道德憤慨。而法的強(qiáng)制必須遵守法定的程序。四、法的作用(重要考點(diǎn))(重要考點(diǎn))1.法的作用的含義法的作用是指法對社會主體和社會關(guān)系所具有的影響力。2.法的作用有兩大類別的劃分一類為法的規(guī)范作用,主要解決人的行為問題。另一類為法的社會作用,主要調(diào)整社會關(guān)系。
12、兩者關(guān)系緊密,調(diào)整人的行為不是目的,通過調(diào)整人的行為從而達(dá)到對一定社會關(guān)系的調(diào)整,才是調(diào)整行為的目的;反過來,法要實(shí)現(xiàn)在調(diào)整社會關(guān)系方面的作用,只有先調(diào)整參與社會關(guān)系的各種社會主體的行為,社會關(guān)系的調(diào)整才會成為現(xiàn)實(shí)。3.法的規(guī)范作用的五種體現(xiàn)(考試重點(diǎn))(考試重點(diǎn))指引作用、評價作用、預(yù)測作用、教育作用和強(qiáng)制作用。其中,指引作用、評價作用,有時也包括預(yù)測作用,是常考的內(nèi)容。主要記住這五種體現(xiàn)具體概念,其中包含的重要原理和知識點(diǎn)。如指引作
13、用,其中包含的個別指引和規(guī)范性指引(各自的概念)等。注意:評價作用不是評價主體的所有行為,而僅僅是評價主體的行為是否合法和是否違法。即如果一個人的行為與合法違法無關(guān),就不在法的評價之列。即法的評價是評價與法有關(guān)系的事情。需注意的是合法和違法之間不是非此即彼的關(guān)系,4.法的社會作用一類為維護(hù)一定的統(tǒng)治秩序;另一類為執(zhí)行一定的社會公共職能。社會公共職能主要指在各個時代、各個國家一般都存在的職能。第二節(jié)法的價值一、法的價值的含義把法的價值與法
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