四川編導(dǎo)聯(lián)考全攻略

1、四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院部分來源于網(wǎng)絡(luò)，禁止以一切盈利目的的傳播。部分來源于網(wǎng)絡(luò)，禁止以一切盈利目的的傳播。四川省廣播電視編導(dǎo)專業(yè)聯(lián)考全攻略四川省廣播電視編導(dǎo)專業(yè)聯(lián)考全攻略【編導(dǎo)創(chuàng)意（面試）【編導(dǎo)創(chuàng)意（面試）】編導(dǎo)創(chuàng)意其實(shí)是指在電視節(jié)目制作或者影視制作中，由導(dǎo)演就某個(gè)方向提出精編導(dǎo)創(chuàng)意其實(shí)是指在電視節(jié)目制作或者影視制作中，由導(dǎo)演就某個(gè)方向提出精辟的見解，結(jié)合編劇與導(dǎo)演的職能在構(gòu)思上形成有意義的新穎的想法，從而為目標(biāo)制辟的見解，結(jié)合編劇與

2、導(dǎo)演的職能在構(gòu)思上形成有意義的新穎的想法，從而為目標(biāo)制定除全新計(jì)劃，就藝術(shù)類招生考試中的廣播電視編導(dǎo)，主要涉及廣告創(chuàng)意策劃的、聲定除全新計(jì)劃，就藝術(shù)類招生考試中的廣播電視編導(dǎo)，主要涉及廣告創(chuàng)意策劃的、聲畫創(chuàng)意組合、活動創(chuàng)意策劃等。從畫創(chuàng)意組合、活動創(chuàng)意策劃等。從20102010年起，聲畫組合這種新提醒出現(xiàn)在聯(lián)考之中并年起，聲畫組合這種新提醒出現(xiàn)在聯(lián)考之中并占有一定比例，還請考生特別注意。通過編導(dǎo)創(chuàng)意，從而來占有一定比例，還請考生特別注意

3、。通過編導(dǎo)創(chuàng)意，從而來考查考生的形象思維、創(chuàng)考查考生的形象思維、創(chuàng)造性思維以及聲畫組合創(chuàng)意的能力是一種不錯(cuò)的安排。造性思維以及聲畫組合創(chuàng)意的能力是一種不錯(cuò)的安排?！咎貏e說明：由于是考前攻略，在本資料中涉及到很多基礎(chǔ)性的名次解釋，比如：鏡頭、場景、景別等。還望各位考生諒解，如果對部分內(nèi)容不懂，請及時(shí)翻閱其他資料】《編導(dǎo)創(chuàng)意》考試中的“聲畫組合”題型剖析《編導(dǎo)創(chuàng)意》考試中的“聲畫組合”題型剖析四川省廣播電視編導(dǎo)專業(yè)《編導(dǎo)創(chuàng)意》考試中除了保留

4、“廣告創(chuàng)意”、“欄目策劃”之外，明確指出將要出現(xiàn)“聲畫組合”題型，一時(shí)間廣大考生面對這一新型題型均面露難色，不知所云。筆者就試圖從以下幾個(gè)方面號脈此類題型，以期給本年度應(yīng)考的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生一些幫助。一、“聲畫組合”題型是編導(dǎo)類考試的必然趨勢一、“聲畫組合”題型是編導(dǎo)類考試的必然趨勢傳統(tǒng)的電影聲音觀念是聲音的“從屬意識”。認(rèn)為有聲電影只是無聲電影的簡單的延續(xù)，因而電影仍舊是“視覺藝術(shù)”。所以應(yīng)當(dāng)是“視覺為主、聲音為輔”，聲音單方面為畫面服務(wù)

5、，被用來補(bǔ)充、說明、豐富和擴(kuò)展畫面的內(nèi)容與涵義，并無論聲音顯示出如何的表現(xiàn)力，也只能以畫面的附庸而存在。這一觀點(diǎn)最典型的標(biāo)準(zhǔn)用語即是聲音主要是：“烘托畫面氣氛”?？傊?，聲音從屬于畫面。而當(dāng)代電影聲音觀念，則是聲音與畫面并行的綜合意識。即認(rèn)為有聲電影不是無聲電影的簡單延續(xù)，它是另外一種獨(dú)立的藝術(shù)，它屬于“視聽藝術(shù)”，應(yīng)當(dāng)聲畫并重。認(rèn)為電影的銀幕空間、銀幕形象是聲音與畫面共同構(gòu)筑的藝術(shù)綜合體，聲音與畫面是兩個(gè)互為依存、共同構(gòu)筑的藝術(shù)序列。在

6、紀(jì)錄片中，聲畫同步可以體現(xiàn)真實(shí)感（聲畫同期錄制）。這樣的例子很多，如《神奇的地球》中播出過的《最后的蒸汽機(jī)火車》。本片講述的是當(dāng)?shù)刈詈笠涣姓羝麢C(jī)火車即將退役時(shí)最后一天的紀(jì)錄。用膠片拍出的畫面帶著與眾不同的溫暖的褐色調(diào)子，頗具老照片的情調(diào)。進(jìn)站時(shí)火車周圍包裹的濃濃的白色水蒸氣和蒸汽機(jī)火車特有的轟鳴聲讓觀眾被感真實(shí)。如今電影中的聲音在影視藝術(shù)作品中，有時(shí)甚至超過畫面的重要性成為影視作品中最重要的元素。電影聲、畫之關(guān)系，越來越出現(xiàn)變化無窮的境

7、界，新的聲畫語言組合方式也因而不斷被電影藝術(shù)家們推出。影視藝術(shù)作品中聲音和畫面的關(guān)系主要有三種：其一，畫面占主要地位，聲音烘托畫面；其二，聲音占主要地位，畫面烘托聲音（音樂電視、音樂題材的影片）；其三，聲音與畫面同樣重要，誰也離不開誰。電視作為一門綜合的藝術(shù)，聲音和畫面是其主要表現(xiàn)手段，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生主要面對未來中國影視行業(yè)培養(yǎng)合格人才，具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)、主持和制作等專業(yè)知識和技能，融會貫通藝術(shù)與技術(shù)的復(fù)合型、創(chuàng)新型傳

8、媒人才，因此在選拔入學(xué)之前增加“聲畫組合”的題目是必然趨勢。二、準(zhǔn)確運(yùn)用“聲畫組合”的基本方式，得足基礎(chǔ)分二、準(zhǔn)確運(yùn)用“聲畫組合”的基本方式，得足基礎(chǔ)分聲畫組合有三種方式：聲畫統(tǒng)一、聲畫并行和聲畫對立?！奥暜嫿M合”就是要求考生將畫面和聲音這兩大類信息形成整體綜合處理，使畫面和聲音既有各自的表現(xiàn)特征，又達(dá)到聲音協(xié)調(diào)、配合的高度統(tǒng)一，最終使給定片段或情景成為一種相對完美的視聽綜合藝術(shù)。1、聲畫統(tǒng)一、聲畫統(tǒng)一2、聲畫并行、聲畫并行3、聲畫對立

9、、聲畫對立三、掌握“聲畫組合”特殊性方式，人為制造得分點(diǎn)三、掌握“聲畫組合”特殊性方式，人為制造得分點(diǎn)聲音和畫面內(nèi)容上的組合可以同步，也可以不同步，在時(shí)間配合上可以同時(shí)也可以不同時(shí)，在正常情況下，聲畫應(yīng)當(dāng)是同時(shí)性的，有時(shí)為了表現(xiàn)某種主觀情緒，或制造特殊氣氛，便讓聲音先于畫面或后于畫面出現(xiàn)，形成聲畫對位上的時(shí)間差，這便叫聲音串位，它又分串前串后，如果考生在考試中準(zhǔn)確使用這種方式，便可形成新意，制造得分點(diǎn)。1、聲音串前、聲音串前2、聲音串后

10、、聲音串后四、將“聲音”在“聲畫組合”題目中突出，打動評委四、將“聲音”在“聲畫組合”題目中突出，打動評委“聲畫組合”作為本年度推出的新型題型，筆者認(rèn)為將重點(diǎn)考察“如何將聲音與畫面或者情景融合”，甚至將“聲音作為一種敘事和表達(dá)主題的手段”，因此，考生必須掌握聲音在影視中的表現(xiàn)功能，并熟練運(yùn)用。影視中主要存在三種聲音，即：人聲、音樂和音響，這將成為考試中的重點(diǎn)。四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院部分來源于網(wǎng)絡(luò)，禁止以一切盈利目的的傳播。部分來源于網(wǎng)

11、絡(luò)，禁止以一切盈利目的的傳播。將成語、唐詩等改寫為一個(gè)情節(jié)或片段，在這種模式中改寫與擴(kuò)寫是并重的。如：請“耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋”改成一組畫面，并將聲音融入其中。7、情節(jié)拼塊式、情節(jié)拼塊式給定幾個(gè)混亂的情節(jié)，要求考生用畫面的形式把它們用自己認(rèn)為比較合理的順序增加適當(dāng)情節(jié)拼回原狀，考慮聲音的融入。筆者認(rèn)為，以上無論哪種形式出現(xiàn)在考試中，考生只需掌握以下五點(diǎn)，以“五點(diǎn)應(yīng)萬變”：第一點(diǎn)，考慮主題。也就是說，考生在獲取給定的素材后，必須

12、考慮所敘述的畫面內(nèi)容的主題，主題是一切藝術(shù)的生命，沒有主題的藝術(shù)不成其為藝術(shù)。第二點(diǎn)，考慮情節(jié)或片段的構(gòu)思。最簡單的一種方式是走“溫情路線”，這是一種最普遍的感情訴求形式，通常表現(xiàn)家庭的溫情和和睦，及父母與子女之間的愛情，朋友之間友誼之情，戀人之間的愛情，及人與人之間的情感，通過這些人們所熟知的情感貼近生活。第三點(diǎn)，考慮人物的設(shè)置。人物設(shè)置以典型性和打動人為目的，比如：可愛的小孩、年邁的情侶、下崗工人等，或者具有時(shí)代特點(diǎn)的人物形象，如：

13、宅男宅女、蟻?zhàn)?、富二代、窮二代、90后等。其四點(diǎn)，考慮聲音的使用。主要考慮人物的對白、音樂、音效、自然聲等的準(zhǔn)確使用。其五點(diǎn)，考慮揭示主題?？刹捎谜Z言、文字、畫外音等方式揭示主題。《編導(dǎo)創(chuàng)意》考試中的“廣告創(chuàng)意”題型剖析《編導(dǎo)創(chuàng)意》考試中的“廣告創(chuàng)意”題型剖析一、電視廣告的結(jié)構(gòu)類型與要素一、電視廣告的結(jié)構(gòu)類型與要素1、電視廣告的結(jié)構(gòu)類型、電視廣告的結(jié)構(gòu)類型⑴理性訴求結(jié)構(gòu)類型⑴理性訴求結(jié)構(gòu)類型對電視廣告的結(jié)構(gòu)類型，說法很多。有的把他分成商

14、品廣告和公益廣告兩大類，其中商品廣告又分成產(chǎn)品廣告、企業(yè)形象廣告與促銷廣告。有的依據(jù)產(chǎn)品生命周期分類，分別是開拓期廣告、競爭期廣告與維持期廣告。有的依據(jù)電視廣告的表現(xiàn)，把它分成“故事型”、“解決問題型”、“生活片斷型”、“示范證明型”、“名人型”、“懸念問答型”、“對比型”、“虛幻型”、“氣氛型”、“表演型”等十多種。這種分類，一是太細(xì)，有可以無限分割之勢；二是交叉較多，如“故事型”可涵蓋其他好多種類型（“表演型”亦然）。至于從制作方式

15、入手，把它分成“電影膠片廣告”、“錄相磁帶廣告”、“幻燈片廣告”等，是可以的。但從發(fā)展角度看，隨著電視臺技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和播出要求的提高，也已漸漸失去意義。如中央電視臺一般情況下已不再接收非膠轉(zhuǎn)磁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的廣告。電視廣告的分類，第一必須“電視化”，就是說它是從電視形態(tài)出發(fā)的，因此這種分類只適合于電視。第二不能無限排列下去。越分越多，無限排列，等于不分。我們依據(jù)訴求方法，把電視廣告分為兩大類型：感情訴求結(jié)構(gòu)類型、理性訴求結(jié)構(gòu)類型。①說明型：①說明

16、型：最常用的電視廣告方法，在所播出廣告片中，這種方法結(jié)構(gòu)的占有很大一部分，這類電視廣告片的特點(diǎn)即是平鋪直敘，有啥說啥，提供一種能給人帶來利益的信息，其重點(diǎn)是表現(xiàn)廣告內(nèi)容的外觀、優(yōu)點(diǎn)和長處，使人們通過廣告對產(chǎn)品有大致的了解，在產(chǎn)品推向市場初期，運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)能取得較好的效果。這種類型適用于較為理性和功能性的產(chǎn)品廣告。②比較型②比較型：比較型是一種極為有效的廣告形式，由于采用比較方法，使自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和長處馬上有所突出。廣告中將產(chǎn)品的功能、品

17、質(zhì)、個(gè)性特點(diǎn)等通過自身的比較或使用效果比較的做法，可使產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)突出，促進(jìn)受眾認(rèn)知。在比較手法中也有故事情節(jié)對比，氣氛對比等處理，其目的是強(qiáng)化注意與認(rèn)知。對比手法的使用講究邏輯性。對比的客體應(yīng)是良好的，比較中使受眾感到更為先進(jìn)和合理。必須注意把握合法性，對比中不能貶低競爭對手或無中生有地制造理由，以維護(hù)平等合法競爭為先導(dǎo)，才能有效地達(dá)到廣告效果。③名人型（聯(lián)考不會涉及，所以③名人型（聯(lián)考不會涉及，所以不過多闡述）④新聞型（聯(lián)考不會涉及，

18、所以不過多闡述）⑤比喻型：不過多闡述）④新聞型（聯(lián)考不會涉及，所以不過多闡述）⑤比喻型：比喻型廣告以具象的事物來比喻抽象的觀念和思想，進(jìn)而使觀眾印象深刻，增加對廣告所宣傳內(nèi)容的了解。比喻型廣告對抽象的事物用形象加以說明，也可以借用其他事物對該事物進(jìn)行說明，以加深廣告的創(chuàng)意深度，使觀眾對廣告的印象加深。⑵感性訴求結(jié)構(gòu)類型⑵感性訴求結(jié)構(gòu)類型：影視廣告采取以感覺情感等感性的說服方法，向消費(fèi)者訴之以情，使他們對廣告產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生好感，從而引發(fā)購