2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、TPM推進(jìn)方法與技巧,2,,?1、設(shè)備維修基本上是事后維修——工人工作害怕設(shè)備壞,維修人員就是“救火員”。?2、設(shè)備基本上是使用后不保養(yǎng)——設(shè)備上灰塵堆積很多,軸承上沒(méi)油吱吱響,但這些我們卻是視而不見(jiàn),天天壓縮空氣嗚嗚響。?3、點(diǎn)檢、保養(yǎng)敷衍了事,甚至根本不做——月底交點(diǎn)檢表時(shí),“一天就是一個(gè)月”,“保養(yǎng)從來(lái)不是我的事”。,有這些現(xiàn)象嗎?,TPM活動(dòng)技巧與方法,,一、什么是TPM 二、TPM活動(dòng)目標(biāo)及三要

2、素三、TPM的活動(dòng)宗旨四、 TPM組成五、TPM活動(dòng)—初期清掃 六、 TPM缺陷八大項(xiàng),,什么是TPM,?TPM是全員生產(chǎn)維護(hù),是企業(yè)全體員工參與 的一種生產(chǎn)維護(hù)模式。意為“全員生產(chǎn)性保全活動(dòng)”。,?TPM是一種理念:企業(yè)持續(xù)改善的理念。,?TPM是一種文化:?jiǎn)T工全員參與的文化。,?TPM是6S的延伸,6S是TPM的基礎(chǔ)。,,,,,TPM即是以設(shè)備綜合效率最大化為目標(biāo), 以設(shè)備時(shí)間、空間全系統(tǒng)為載體, 以全體人員參

3、與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)維修體制。,5,,事后維修(BM):即設(shè)備發(fā)生故障后再修理。缺點(diǎn)是設(shè)備故障頻繁。預(yù)防維修(PM) :即設(shè)備發(fā)生故障前就進(jìn)行維修。缺點(diǎn)是日常檢查和定期檢查過(guò)于頻繁, 更換的零件過(guò)多, 導(dǎo)致了維修費(fèi)用的增加。改善維修(CM) : 即通過(guò)改革設(shè)備缺陷, 以達(dá)到減少設(shè)備故障, 降低維修費(fèi)用的效果。改善維修是比預(yù)防維修更進(jìn)一步的措施,力求設(shè)備可靠,并能延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命。維修預(yù)防(MP) : 即在設(shè)備設(shè)計(jì)階段就考慮減少設(shè)備故

4、障的做法。這樣, 維修工作量就可以大大減少, 維修費(fèi)用可以進(jìn)一步降低。生產(chǎn)維修(PM):即只對(duì)重點(diǎn)設(shè)備實(shí)行預(yù)防維修, 對(duì)一般設(shè)備實(shí)行事后維修,樣可以減少備件儲(chǔ)備資金, 節(jié)省維修費(fèi)用,提高經(jīng)濟(jì)效益。維修的目的是為了生產(chǎn), 因而得名為生產(chǎn)維修, 其實(shí)質(zhì)是事后維修與預(yù)防維修的結(jié)合, 廣義上的生產(chǎn)維修還包括改善維修和維修預(yù)防。,TPM的發(fā)展歷史,,較為先進(jìn)的保全方式,,TPM活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)三要素,●災(zāi)害“0”化 ●故障“0”化

5、 ●不良“0”化 ●浪費(fèi)“0”化,板: 活動(dòng)板 作用:① 信息交流. ② 情報(bào)共享. ③ 自我展示 物: 活動(dòng)的對(duì)象. 三現(xiàn):現(xiàn)場(chǎng).現(xiàn)物.現(xiàn)實(shí)   實(shí)事求是.調(diào)查研究 人: 活動(dòng)主體(小組),TPM三要素,,TPM活動(dòng)目標(biāo),,行動(dòng)一:主動(dòng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備不合理,復(fù)原與改善設(shè)備上存在的微小缺陷,全員參與維護(hù),提高技術(shù)能力,防患于未然,各單位以

6、班組為單位成立活動(dòng)小組,組織員工發(fā)現(xiàn)設(shè)備不合理問(wèn)題,將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題同日常消缺結(jié)合,通過(guò)復(fù)原、改善活動(dòng)減少微小缺陷。,TPM活動(dòng)宗旨一,,,TPM活動(dòng)宗旨二,行動(dòng)二:針對(duì)業(yè)務(wù)中的各類疑問(wèn)點(diǎn)編制針對(duì)性的要點(diǎn)教材,培訓(xùn)員工,提升技能,全員參與維護(hù),提高技術(shù)能力,防患于未然,通過(guò)小組活動(dòng),全員提出設(shè)備運(yùn)行操作、原理與維護(hù)等各方面的疑問(wèn)點(diǎn),然后通過(guò)自我學(xué)習(xí)和工程師培訓(xùn)與求教弄明白。最終編制成要點(diǎn)培訓(xùn)教材,將知識(shí)點(diǎn)沉淀。,TPM組成,9,徹底

7、的“6S”活動(dòng),重復(fù)的TPM小組活動(dòng),,自主保全,,專 業(yè)保全,,初期管理,,品質(zhì)保全,,,事物改善,,教育培訓(xùn),,個(gè)別改善,零故障、零不良、零損失、零災(zāi)害,,,可持續(xù)發(fā)展企業(yè),八大支柱,兩大基石,環(huán)境改善,,促進(jìn)生產(chǎn)效率化的 個(gè)別改善以操作者為中心的 自主保全以保全部門(mén)為主的 計(jì)劃保全提升運(yùn)轉(zhuǎn)/保全技能的 教育訓(xùn)練導(dǎo)入新制品/新設(shè)備的 初

8、期管理 構(gòu)筑品質(zhì)保全體制 品質(zhì)保全間接管理部門(mén)效率化的 業(yè)務(wù)改善安全、衛(wèi)生和環(huán)境管理的 環(huán)境安全,,起初的5大支柱,,增加的3大支柱,TPM全面展開(kāi)的八項(xiàng)活動(dòng),1、個(gè)別改善,為什么將個(gè)別改善放在第一的位置?,根據(jù)木桶原理,迅速找到企業(yè)的短板,并給予改善,這樣做能夠用最小的投入,產(chǎn)生最大的效果,既可以改善現(xiàn)狀,又能夠最大程度給員工良好的示范及為活動(dòng)熱身。,實(shí)施個(gè)別改善的意義,,,,2、 自

9、主保全,實(shí)施自主保全的意義,自主保全是設(shè)備使用部門(mén)在設(shè)備管理部門(mén)的指導(dǎo)和支持下,自行對(duì)設(shè)備實(shí)施日常管理和維護(hù)。實(shí)施自主保全是自主管理最基本的要求,,,,,,以五大步驟來(lái)建立完整的計(jì)劃保養(yǎng)體制日常保養(yǎng):如給油、點(diǎn)檢、調(diào)整、清掃等。巡迴點(diǎn)檢:保養(yǎng)部門(mén)的點(diǎn)檢(約每月一次)。定期整備:調(diào)整、換油、零件交換等。預(yù)防修理:異常發(fā)現(xiàn)之修理。更新修理:劣化回復(fù)的修理。,培養(yǎng)一批專業(yè)人士,專門(mén)解決企業(yè)面臨的設(shè)備管理,3、 專業(yè)保全,建立計(jì)劃保

10、養(yǎng)體制,營(yíng)造人才學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的氛圍,創(chuàng)造人才輩出的局面,征人→育人→用人→惜人→留人,4、初期管理,技能教育訓(xùn)練,5、品質(zhì)保全,創(chuàng)造良好的機(jī)制,從生產(chǎn)準(zhǔn)備后期(量試階段)到產(chǎn)品的品質(zhì)保全不良再發(fā)生防止及流出的保全活動(dòng)(不良包括:市場(chǎng)投訴、制檢抽樣發(fā)現(xiàn)的不良、工程內(nèi)發(fā)現(xiàn)的不良、QC受入檢查的不良、部品存放保管的不良及計(jì)劃錯(cuò)誤導(dǎo)致部品長(zhǎng)期在庫(kù)而產(chǎn)生不良等),6、事物改善,管理間接部門(mén)的效率化,,后勤支援油品零件培訓(xùn),有效率,辦公室事

11、務(wù)的改善,包括辦公效率的提高、辦公設(shè)備的管理物料的采購(gòu)等,7、環(huán)境改善,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,徹底、持續(xù)推行工作場(chǎng)所的5S活動(dòng)服裝干凈、整齊并便于工作及保證品質(zhì)對(duì)待客人及同事、上級(jí)有禮貌、大方接聽(tīng)電話語(yǔ)言文明,給對(duì)方一個(gè)愉快的心情遵守社會(huì)公德,在社會(huì)上樹(shù)立良好的個(gè)人形象,就是樹(shù)立公司形象,8、教育培訓(xùn),,TPM知識(shí)教育、改善方法教育、提供學(xué)習(xí)技能機(jī)會(huì);個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)費(fèi)用給予一定援助對(duì)經(jīng)考核獲得認(rèn)可的技能者,給予技能獎(jiǎng),

12、形成人人愿意學(xué)的風(fēng)氣培養(yǎng)具有問(wèn)題意識(shí),并打破現(xiàn)狀、不斷進(jìn)取的人,提升運(yùn)轉(zhuǎn) 保全技能,19,,1. 分工要求傳統(tǒng)的生產(chǎn)分工:我管生產(chǎn),你管維護(hù)!設(shè)備壞是維修部門(mén)的事!? 2. 協(xié)作要求鷸蚌相爭(zhēng),漁人得利 ,三不管租界? 3. 學(xué)習(xí)要求單一技能危機(jī)一般情況下,存在經(jīng)營(yíng)者或管理者因不知操作者的潛力及可能性而低估他們的傾向。所以就使人做一輩子的單純反復(fù)作業(yè)也沒(méi)有感覺(jué)到任何的痛苦。給他們提供想做的念頭、做的技術(shù)時(shí)發(fā)揮出來(lái)的力量

13、和成果是在此書(shū)的改善事例等內(nèi)容之中也能夠充分理解得到的。二次謀職困難,人身體不舒服,身體的使用者、即自己最清楚,為什么要推進(jìn)自主保全,20,,自主保全就是通過(guò)員工對(duì)自己的設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)自己維持和改善,從而實(shí)現(xiàn)并維持現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備理想的最佳狀態(tài)。作業(yè)者如果進(jìn)行小部分的緊固和注油、清掃,就可以事先防止故障,而且在接觸設(shè)備的過(guò)程中可以感知其異常,也可以事先防止其故障的發(fā)生。,什么是自主保全,因?yàn)檫@是以工廠全體為對(duì)象的活動(dòng),所以雖然需要很長(zhǎng)的時(shí)間但是

14、相對(duì)來(lái)獲得的效果或利益也是相當(dāng)大的。,21,,自主保全,設(shè)備對(duì)應(yīng)嬰兒,嬰兒的媽媽就是設(shè)備的操作者,那么給嬰兒換尿布、喂奶、清洗、確認(rèn)嬰兒是否發(fā)熱感冒就是媽媽必須做的事情,相對(duì)應(yīng)的給設(shè)備給油、清掃、發(fā)現(xiàn)漏油、發(fā)熱及振動(dòng)不良就是設(shè)備操作者自主保全的內(nèi)容。 設(shè)備部門(mén)相當(dāng)于嬰兒的醫(yī)生,目的就是預(yù)防疾病發(fā)生和迅速處理問(wèn)題。,加油,屎尿,清潔,振動(dòng)檢查,脈搏 哭聲,發(fā)熱點(diǎn)檢,體溫,加油,牛奶,臟,發(fā)熱點(diǎn)檢,清掃,振動(dòng)檢查,漏油檢查,漏油

15、檢查,操作工,自主保全的意義,22,,? 傳統(tǒng)的設(shè)備管理理念中,生產(chǎn)部門(mén)使用設(shè)備,設(shè)備部保養(yǎng)設(shè)備的錯(cuò)誤思維。這樣,設(shè)備使用者只管用而不管設(shè)備的死活,設(shè)備部只管壞了就修好,保養(yǎng)基本不做。? 我們經(jīng)常聽(tīng)到生產(chǎn)員工掛在嘴邊的話,設(shè)備壞了不關(guān)我的事,其實(shí)當(dāng)設(shè)備壞了沒(méi)有產(chǎn)出時(shí),真的與己無(wú)關(guān)了嗎?? 其實(shí),設(shè)備使用者以“我的設(shè)備我管理”的理念投入工作,對(duì)自己設(shè)備定期進(jìn)行清掃、加油、緊固等日常保養(yǎng)工作,合理使用設(shè)備,及時(shí)對(duì)微小缺陷進(jìn)行修復(fù),

16、這樣,是維修部門(mén)所不能及的作用。,自主保全的意義,23,,自主保全推行步驟,第一步:設(shè)備的初期清掃—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,減少 微缺陷,第二步:發(fā)生源及困難部位改善對(duì)策—縮短維護(hù)時(shí)間,第三步:設(shè)備保全基準(zhǔn)作戰(zhàn)—形成具體內(nèi)容及規(guī)范,第四步:總點(diǎn)檢—處理劣化問(wèn)題,第五步:自主點(diǎn)檢—完善前面工作,適應(yīng)自己操作,第六步:形成自主管理體制—持續(xù)推進(jìn)保證,24,,? 作用:對(duì)設(shè)備進(jìn)行徹底清掃,消除污染源和困難部位,制作細(xì)致使用的設(shè)備保全基準(zhǔn)。? 定義:徹底清

17、楚附著在設(shè)備上和設(shè)備內(nèi)的灰塵異物,包括細(xì)微的雜物,同時(shí)把設(shè)備的老化部件、因磨擦出現(xiàn)的小缺口、松動(dòng)的螺絲等微缺陷找出來(lái),這是訓(xùn)練員工自己動(dòng)手的能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。? 要點(diǎn):1、清掃就是點(diǎn)檢,操作者親自動(dòng)手2、主設(shè)備外表清掃須延伸到與設(shè)備有關(guān)的插座、連接線等配件上,確保相關(guān)設(shè)備的清潔對(duì)設(shè)備的性能良好至關(guān)重要。3、設(shè)備內(nèi)部清掃的關(guān)鍵是能拆卸的部件盡量全部拆開(kāi)來(lái)徹底清掃除灰塵4、清掃時(shí)須帶上相關(guān)工具,發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺絲可以及時(shí)緊固5、

18、把清掃當(dāng)成工作的一部分,清掃效果納入個(gè)人績(jī)效考核中6、以“人必須每天洗澡”的觀念執(zhí)行設(shè)備的清掃工作,克服“掃干凈也會(huì)臟”的錯(cuò)誤思想,自主保全-第一步,設(shè)備的初期清掃,TPM初期清掃,1)安全檢查 目的:事前檢查活動(dòng)的安全意識(shí)。 手段:制定安全檢查表(每次活動(dòng)時(shí))。2)安全概要:● 什么是安全? 身心都很舒適的狀態(tài).● 什么是事故? 身體受到傷害或有受傷的憂慮使身心不安

19、的狀態(tài)。● 保證安全的必要性 - 人要接近現(xiàn)場(chǎng),有時(shí)要與現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)物“0”距離接觸。 - 事故多發(fā)生在以前沒(méi)有進(jìn)行過(guò)整理·整頓·清掃的地方,或者違規(guī)作業(yè)。,初期清掃前的安全教育:,不合理查找方法,1、眼睛(視覺(jué)),,,,2、耳朵(聽(tīng)覺(jué)),不合理查找方法,,,,3、手(觸覺(jué)/震動(dòng)),不合理查找方法,4、鼻(嗅覺(jué)),不合理查找方法,5、口/舌(味覺(jué)),不合理查找方法,31,,? 作用:一勞永逸,徹底階段

20、污染產(chǎn)生的源頭,使同類污染現(xiàn)象不再發(fā)生,同時(shí)培養(yǎng)員工改善意識(shí)和解決問(wèn)題能力。? 定義:發(fā)生源:設(shè)備出現(xiàn)污染源頭(如室內(nèi)通風(fēng)不暢、設(shè)備表面灰塵多、地面積水導(dǎo)致設(shè)備底部生銹,鐵屑飛入潤(rùn)滑系統(tǒng)中、不易清掃;困難源:“眼看不到,手伸不到”有污染不能掃的部位,如帶蓋子的傳動(dòng)輪等。? 要點(diǎn):1、清掃就是點(diǎn)檢,操作者親自動(dòng)手2、主設(shè)備外表清掃須延伸到與設(shè)備有關(guān)的插座、連接線等配件上,確保相關(guān)設(shè)備的清潔對(duì)設(shè)備的性能良好至關(guān)重要。3、設(shè)備內(nèi)部清

21、掃的關(guān)鍵是能拆卸的部件盡量全部拆開(kāi)來(lái)徹底清掃除灰塵4、清掃時(shí)須帶上相關(guān)工具,發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺絲可以及時(shí)緊固5、把清掃當(dāng)成工作的一部分,清掃效果納入個(gè)人績(jī)效考核中6、以“人必須每天洗澡”的觀念執(zhí)行設(shè)備的清掃工作,克服“掃干凈也會(huì)臟”的錯(cuò)誤思想,發(fā)生源及困難部位改善對(duì)策,自主保全-第二步,32,,? 作用:防止設(shè)備誤點(diǎn)檢、使點(diǎn)檢作業(yè)規(guī)范化方便對(duì)設(shè)備的檢查、形成設(shè)備保全教育標(biāo)準(zhǔn)? 定義:為保持第一步和第二步的清掃結(jié)果,將設(shè)備點(diǎn)檢點(diǎn)、點(diǎn)檢內(nèi)

22、容、點(diǎn)檢方法、周期作成點(diǎn)檢作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū),確保點(diǎn)檢效果和規(guī)范化。? 要點(diǎn):1、基準(zhǔn)為教育服務(wù)2、基準(zhǔn)內(nèi)容可視化3、基準(zhǔn)表格簡(jiǎn)潔化4、基準(zhǔn)本身實(shí)踐化,設(shè)備保全基準(zhǔn)作戰(zhàn),自主保全-第三步,33,,? 作用:減少設(shè)備故障率,消除設(shè)備的微缺陷全員提升員工的自主保全能力? 定義:對(duì)設(shè)備操作者在設(shè)備自主保全方面提出的更高要求,更深層次的掌握設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理等,以求對(duì)設(shè)備進(jìn)行更精細(xì)的點(diǎn)檢。? 要點(diǎn):1、設(shè)定總點(diǎn)檢項(xiàng)目2、開(kāi)展總點(diǎn)檢項(xiàng)目分

23、頭培訓(xùn),總點(diǎn)檢,自主保全-第四步,34,,自主保全-第五步,? 作用:完善點(diǎn)檢基準(zhǔn)、減少點(diǎn)檢錯(cuò)誤、為員工自主管理打基礎(chǔ)提高員工的改善技能? 定義:操作者通過(guò)前面4個(gè)階段,有了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,在自己實(shí)際工作中重新審視前段的清掃點(diǎn)檢內(nèi)容,并加以修正。? 要點(diǎn):1、打倒重來(lái)的勇氣2、追求極限的改善熱情,自主點(diǎn)檢,35,,自主保全-第六步,? 作用:達(dá)到自己的設(shè)備自己管理操作者成為設(shè)備專家完善點(diǎn)檢各項(xiàng)基準(zhǔn)? 定義:減少管理者的強(qiáng)迫

24、,讓員工自己管理自己的工作,形成自覺(jué)遵守自己制定的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。? 要點(diǎn):1、從消除浪費(fèi)入手2、浪費(fèi)的冰山現(xiàn)象3、浪費(fèi)的根源分析4、自主管理內(nèi)容全面化,形成自主管理體制,36,,自主保全不是單純地將設(shè)備保全的責(zé)任轉(zhuǎn)移給操作者,而是專業(yè)保全人員與操作者的一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作。其目的在于提升操作者對(duì)他所使用的設(shè)備和作業(yè)環(huán)境的責(zé)任感。,團(tuán)隊(duì)合作,五感:視覺(jué).聽(tīng)覺(jué).觸覺(jué).嗅覺(jué).味+感覺(jué)眼 耳 手 鼻 口,五感離不開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)3現(xiàn)主義:現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)

25、實(shí),微小缺陷八大項(xiàng),缺陷八大項(xiàng):A整理、B整頓、C微小缺陷、D基本條件(清掃、注油、緊固)、E困難部位、F污染發(fā)生源、G不安全部位、H其他。,八項(xiàng)不合理分類,整理,整理,整頓,整頓,整理:設(shè)備上多余的卡箍、過(guò)濾器未拆除,,,基本條件,微缺陷,微缺陷,,,基本條件,設(shè)備油封破損,造成漏油,,氣缸連接軸桿固定螺絲松動(dòng),,發(fā)生源,發(fā)生源,發(fā)生源,,,調(diào)節(jié)手輪位置不合理,操作困難,安全罩沒(méi)有可視作用窗鏈條與鏈輪不便觀察,造成點(diǎn)檢困難。,

26、裹包機(jī)扶瓶裝置未安裝防護(hù)罩,卸垛機(jī)安全防護(hù)欄較短,裹包機(jī)二合一滾筒未安裝防護(hù)罩,裹包機(jī)扶瓶裝置離合器未安裝防護(hù)罩,設(shè)備上不安全部位,練習(xí):根據(jù)八項(xiàng)不合理點(diǎn),說(shuō)出下面圖設(shè)備上存在的不合理點(diǎn)。,污染發(fā)生源,整理,整頓,,基本條件潤(rùn)滑,,點(diǎn)檢潤(rùn)滑困難部位,不安全部位,,清掃檢查,我們可能經(jīng)常聽(tīng)到員工說(shuō):“因?yàn)楣ぷ骱苊?,所以沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行清掃和檢查”。如果因?yàn)槊Χ鲆曉O(shè)備維護(hù)和檢查,那么會(huì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)設(shè)備突發(fā)故障、驟然停機(jī)現(xiàn)象,導(dǎo)致效率下降。

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