巾幗文明崗培訓體會：和孩子一起成長

1、巾幗文明崗培訓體會：和孩巾幗文明崗培訓體會：和孩子一起成長子一起成長巾幗文明崗培訓體會：和孩子一起成長真的很慶幸聆聽z小學z老師的《把一個群體打造成一個集體》的講座，她深情并茂的演講，感觸頗深！師愛，是一種博大的愛，不拘于任何形式，只在于那份真誠為學生健康成長的奉獻。別林斯基在新年的禮物中說：愛是教育的工具也是簽別教育的尺度。夏丐尊也曾說:教育不能沒有情感沒有愛如同池塘沒有水沒有水就沒有池塘沒有愛就沒有教育。作為教師應充分認識到情感教育

2、在教學工作中的重要性。要舍得對每一個同學進行情感投入寄予合理的期待提出恰如其分的要求給予其足夠的溫暖以便發(fā)掘每一位同學最大的潛能。師愛，是學生接受教師教育的橋梁。目前的社會環(huán)境和家庭環(huán)境使現(xiàn)在的學生變得難交流。有人說現(xiàn)在的孩子難管，早熟，這與他們處的環(huán)境有關。但他們更需要愛和關心?，F(xiàn)在新一輪的課程改革是為適用時代發(fā)展的需要。新課程注重學生的經(jīng)驗與學習興趣，強調學生主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習方式，提高學生的學習積極性，促進了學生的

3、個性發(fā)展。作為班主任和新課改的實施者，培養(yǎng)學生的合作精神和社會stron一、尊重理解學生學生渴望得到老師的理解和尊重，希望得到老師的肯定和贊許。教學工作的順利進行和教學效果的好壞，都需要師生的密切配合。重視班里的每一個學生，尊重他們作為一個人的所有基本權利，相信即使表現(xiàn)再差的學生也有上進的欲望和改變自己、重塑新我、成為正常學生甚至好學生的潛力。老師若放開架子，走進他們的學習和生活，尊重他們的建議和意見，理解他們的思想。這樣，就能拉近師生

4、之間的距離，是學生明白、理解和接受老師的教育思想，明白老師是為了他們健康成長。學生犯了錯，不要叫過來很嚴厲的批評，而是讓他和你并排做著，像朋友一樣談心，這樣學生認為你尊重他，才會說出心理話，起到教育的效果。在尊重學生的言行舉止中，讓學生體會到老師對他們的關心和愛護。同時，充分尊重學生，給學生留下自由的空間和時間，獲得發(fā)展的主動權。課堂上給每個學生展示自己的機會，無論學生回答的對與錯，都給以表示，鼓勵他們說出自己的想法。這就是理解和尊重，