門鈴和梯子教學(xué)設(shè)計

1、《門鈴和梯子》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認真觀察課件里的畫面，看懂圖意，進一步理解課文內(nèi)容。2、通過讀這篇童話故事，讓學(xué)生懂得朋友之間應(yīng)真誠交往，如果只顧自己不顧別人，就會傷害朋友之間的感情。重點與難點重點與難點1、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)的意識，并讓學(xué)生一步步根據(jù)課文內(nèi)容解決問題，感受學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)方法：教學(xué)方法：探究法，以讀促悟的方法教學(xué)準備：教學(xué)準備：課件、圖片，角色頭飾德

2、育滲透：德育滲透：讓學(xué)生懂得朋友之間應(yīng)真誠交往，如果只顧自己不顧別人，就會傷害朋友之間的感情。教學(xué)時間：教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固生字詞語。（利用開火車或分組的形式進行復(fù)習(xí)鞏固）二、導(dǎo)入新課：1、通過聽故事的方法引開課題。2、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《門鈴和梯子》。三、學(xué)習(xí)課文：2、教師根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容，進行總結(jié)。（結(jié)合課件）四、布置作業(yè)：1、如果你是長頸鹿，你會怎么做？2，把課文內(nèi)容以講故事形式，講給你身邊的親人和朋友