學(xué)做四有教師心得體會(huì).doc

1、學(xué)做四有教師心得體會(huì)【篇一：學(xué)做四有教師心得體會(huì)】做四有教做四有教師心得體會(huì)一：做心得體會(huì)一：做“四有四有”好老好老師育學(xué)生健康成育學(xué)生健康成長(zhǎng)第三十個(gè)教第三十個(gè)教師節(jié)師節(jié)到來前夕，到來前夕，習(xí)近平近平總書記總書記9日在北京日在北京師范大學(xué)與范大學(xué)與師生座談時(shí)談時(shí)的講話講話，在廣大教育工作者中引起，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。烈反響。講話講話中指出：中指出：牢固牢固樹立終身學(xué)身學(xué)習(xí)理念，不斷提高理念，不斷提高業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)能

2、力和教育教學(xué)質(zhì)量。要弘要弘揚(yáng)高尚高尚師德，淡泊名利、言德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自省、自律，用高尚的道德情操引、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本展。要把自己的本職工作工作和國(guó)家和國(guó)家發(fā)展、民族振展、民族振興結(jié)興結(jié)合起來，靜下心來教合起來，靜下心來教書，潛下心來育人，努，潛下心來育人，努力做受學(xué)生力做受學(xué)生愛戴、戴、讓人民人民滿意的教意的教師。百年大百年大計(jì)，教育，

3、教育為本。教本。教師是立教之本、是立教之本、興教之源，承擔(dān)著教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩每個(gè)孩子健康成子健康成長(zhǎng)、辦好人民好人民滿意教育的重任。廣大教意教育的重任。廣大教師牢固牢固樹立中國(guó)特色立中國(guó)特色社會(huì)主社會(huì)主義理想信念，理想信念，帶頭帶頭踐行社會(huì)主踐行社會(huì)主義核心價(jià)核心價(jià)值觀值觀，自，自覺增強(qiáng)立德立德樹人、教人、教書育人的榮譽(yù)感和育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)任感，學(xué)為人師，行，行為世范，做學(xué)生健康世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指的指導(dǎo)者和引路人；牢

4、固者和引路人；牢固樹立終身學(xué)身學(xué)習(xí)理念，加理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓，拓寬視寬視野，更新知野，更新知識(shí)，不斷提高，不斷提高業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成量，努力成為業(yè)務(wù)為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜湛、學(xué)生喜愛的高素的高素質(zhì)教師；牢固；牢固樹立改革立改革創(chuàng)新意新意識(shí)，踴，踴躍投身教育投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，踐，為發(fā)為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出代教育作出貢獻(xiàn)。獻(xiàn)。師德形成決非一種表面的具體行德形成決非一種表

5、面的具體行為.任何一種任何一種師德表德表現(xiàn)都能折射出深都能折射出深層的東西它包含著人才它包含著人才觀學(xué)生學(xué)生觀質(zhì)量觀管理管理觀學(xué)習(xí)觀習(xí)觀評(píng)價(jià)觀等一等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念.一句一句話有什么有什么樣的教育理念的教育理念就有什么就有什么樣的師德表德表現(xiàn)。在推在推進(jìn)素質(zhì)教育教育倡導(dǎo)更新教育理念的同更新教育理念的同時(shí)怎樣樹樣樹立新立新時(shí)期的黨期的黨員教師師師師德形象德形象我們面臨的重要的重要課題課題我認(rèn)為應(yīng)認(rèn)為應(yīng)做到以下

6、幾點(diǎn)做到以下幾點(diǎn):四、常四、常懷仁愛之心，培育有之心，培育有為新人新人做好老做好老師，要有仁，要有仁愛之心。之心。愛是教育的靈魂，沒有是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好就沒有教育。好老師要用要用愛培育培育愛、激、激發(fā)愛發(fā)愛、傳播愛，通，通過真情、真心、真真情、真心、真誠(chéng)拉近同拉近同學(xué)生的距離，滋學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該師應(yīng)該把自己的溫暖和情感把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)愛護(hù)

7、、尊重、、尊重、寬容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和容學(xué)生，做學(xué)生的好朋友和貼心人。平等人。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用欣待每一個(gè)學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用信任學(xué)生信心，用信任樹立學(xué)生自立學(xué)生自尊，尊，讓所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成所有學(xué)生都享受成功的喜悅，成長(zhǎng)為長(zhǎng)為有用之才。有用之才。這是我是我們常說的：的：愛在細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，德在無人，德在無人處。我覺得我得我們要把思想教育工作和學(xué)生要把思想教育工作和學(xué)生綜合素合素質(zhì)的提高的提高貫徹貫徹到所有到所有課程

8、中去，教中去，教師要處處處處體現(xiàn)為現(xiàn)為人師表，言表，言傳身教的身教的風(fēng)范，因范，因?yàn)榻處熥陨淼淖陨淼膶W(xué)識(shí)魅力和人格魅力魅力和人格魅力對(duì)學(xué)生的影響才是最深刻的、最學(xué)生的影響才是最深刻的、最終身難忘的。我忘的。我的課堂教學(xué)氛堂教學(xué)氛圍不錯(cuò)，但在教學(xué)方式方法上，，但在教學(xué)方式方法上，還是要多學(xué)是要多學(xué)習(xí)，多探究，多探究，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)，我要著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和活力，從而提高教學(xué)力和活力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。我量。我們青年教年教師的成的成

9、長(zhǎng)，無，無論在教學(xué)在教學(xué)還是科研上，都要有是科研上，都要有經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的老的老師來指來指導(dǎo)，來提高我來提高我們的上的上課技巧，使我技巧，使我們青年教青年教師逐漸成長(zhǎng)，最后成，最后成為各個(gè)學(xué)各個(gè)學(xué)科中的精英和骨干。科中的精英和骨干。做四有教做四有教師心得體會(huì)二：學(xué)心得體會(huì)二：學(xué)習(xí)四有好老四有好老師心得（心得（1070字）字）通過學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)習(xí)近平近平總書記總書記在北京在北京師范大學(xué)范大學(xué)發(fā)表的重要表的重要講話講話“做一名做一名“四有四有”的好老的

10、好老師”，使我更加，使我更加堅(jiān)定理想信念，定理想信念，堅(jiān)守道德情操；在今后要不斷守道德情操；在今后要不斷扎實(shí)學(xué)識(shí)，以仁，以仁愛之心，之心，積極爭(zhēng)做幼兒喜極爭(zhēng)做幼兒喜歡和敬佩的好老和敬佩的好老師！我是一！我是一名黨名黨員教師更要做到：牢更要做到：牢記黨的宗旨，立足本黨的宗旨，立足本職崗職崗位，扎扎位，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)工作工作，為家長(zhǎng)和幼兒搞好服和幼兒搞好服務(wù)。嚴(yán)格要求，以身作格要求，以身作則，清正廉，清正廉潔，做到老，做到老老實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)做人，清

11、清白白干事，做人，清清白白干事，樹好自身形象。與好自身形象。與時(shí)俱進(jìn)地保持和地保持和發(fā)展黨的先黨的先進(jìn)性。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理性。自己今天的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，修養(yǎng)，對(duì)幼兒人生道路幼兒人生道路的選擇選擇，科學(xué)文化素，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，起著十分重要的的提高，起著十分重要的導(dǎo)向作用。向作用。這就要有就要有堅(jiān)定的定的馬克思主克思主義信仰，信仰，遠(yuǎn)大的共大的共產(chǎn)主義理想以及理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮業(yè)奮斗終身的信念，身的信念，堅(jiān)決捍決