主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料篇一

1、主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料篇一主題教育對照黨章黨規(guī)找差距自我剖析材料篇一按照XX《關(guān)于在“XXX”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，深入對照黨章黨規(guī)，對照中央提出的“十八個是否”，逐條進(jìn)行檢視、找差距，并征求黨員干部職工的意見和建議，主動把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。對此，我先作個發(fā)言，有不

2、足之處，請各位給予批評指正。一、存在的突出問題(一)對照黨章“五個是否”存在的問題1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。本人能夠認(rèn)真貫徹中省市的各項(xiàng)決策部署，不打折扣，不搞變通，基本做到落實(shí)到位。但仍存在以下不足:一是貫徹執(zhí)行不夠堅(jiān)決有力。全局意識和戰(zhàn)略眼光有所欠缺，考慮本地利益多、全局考慮問題少，貫徹中省市決策部署有時態(tài)度不夠堅(jiān)決，措施不夠有力。比如，對省委環(huán)保督查反饋的黏土磚廠拆除、農(nóng)村畜禽污染整治等工

3、作，初始階段考慮到維穩(wěn)等因素，推進(jìn)不快不力。二是規(guī)章制度落實(shí)不夠嚴(yán)格到位。對有關(guān)規(guī)章制度，執(zhí)行不夠嚴(yán)格，落實(shí)不夠到位。比如，有時遇到緊急事情，只以口頭、電話等形式打個招呼，然后才報(bào)備。例如，平時抓辦公室業(yè)務(wù)工作的時間要多一些、抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的時間相對要少一些。二是談話提醒不夠及時。黨內(nèi)生活有待加強(qiáng)，對分管的一.些干部沒有做到經(jīng)常提醒，總想到大家受黨教育多年，都有一定的覺悟，只要不過分就行了，部分干部出現(xiàn)了貪圖安逸、不求上進(jìn)的享樂主義傾向

4、。尤其是對于一些同志工作方法粗暴簡單，自已也沒有及時提醒糾正，更沒有及時找其談心談話。三是“抓轉(zhuǎn)促”力度不夠。主要表現(xiàn)在扶貧包村重視脫貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施改善、農(nóng)村環(huán)境整治，對基層黨建工作指導(dǎo)不多，“抓轉(zhuǎn)促”力度不夠，使基層黨組織建設(shè)成效不明顯。四是存在急功近利思想。在工作中出成績、出亮點(diǎn)的愿望比較迫切，與“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)還存在差距。4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是

5、執(zhí)行政治紀(jì)律不嚴(yán)。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴(yán)，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現(xiàn)松懈，對自己要求不嚴(yán)，工作勁頭不足，有安于現(xiàn)狀的思想，存在使命感、緊迫感不強(qiáng)的問題。二是執(zhí)行民主集中制不嚴(yán)。平時與班子成員、年輕干部的談心談話太少，尤其是后勤工作人員，基本上沒有交流過。在召開班子會議時，為提高會議時效，多數(shù)時間將工作理一下，在會議上通報(bào)一下，會前征求班子成員意見少，發(fā)揚(yáng)民主不夠充分。三是執(zhí)行組織紀(jì)律不嚴(yán)。雖然能夠