2019《認(rèn)識(shí)身邊的中草藥》小學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

1、《認(rèn)識(shí)身邊的中草藥》小學(xué)生科技實(shí)踐活《認(rèn)識(shí)身邊的中草藥》小學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告動(dòng)報(bào)告小學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告打開巴山“百寶箱”——認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的中草藥南江縣高橋小學(xué)六年級(jí)科技活動(dòng)組科技輔導(dǎo)員：王芳周菊香一、科技實(shí)踐活動(dòng)名稱：打開巴山“百寶箱”——認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的中草藥二、選題學(xué)科：ABO三、選題背景：我校是農(nóng)村小學(xué)，位于四川省南江縣境內(nèi)大巴山中，森林覆蓋％，植物資源豐富，中草藥種類眾多，金銀花、佛手、薄荷、車前草、柴胡、茵陳、銀杏葉、石菖蒲、海金沙

2、、天麻、何首烏等一千多種中草藥。享有大巴山“百寶箱”、“植物基因庫(kù)”之美譽(yù)。在大力提倡愛護(hù)環(huán)境、關(guān)愛生命，大搞綠化的今天，當(dāng)人們得知身邊很多植物竟然大部分是中草藥時(shí)，關(guān)愛、呵護(hù)甚至繁衍它們將成為可能，綠化行動(dòng)將成為人們自覺和不自覺的行動(dòng)。通過這次學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，希望能對(duì)保護(hù)其藥用植物資源起到一定的作用。介于以上這種情況，我們決定開展認(rèn)識(shí)、了解的中草藥的實(shí)踐活動(dòng)。四、活動(dòng)目標(biāo)：人，分為10個(gè)小組。六、指導(dǎo)教師：王芳周菊香七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

3、教師：采集一部分常見的中草藥制作標(biāo)本，搜集一些中草藥的有關(guān)信息資料，聯(lián)系懂得中藥的鄉(xiāng)村醫(yī)生，去高橋鄉(xiāng)醫(yī)院與中醫(yī)聯(lián)系。學(xué)校為活動(dòng)提供必要的資料、專用圖書、標(biāo)本夾、硬紙板等必要的材料。學(xué)生：①搜集一些中草藥的有關(guān)信息資料或圖片，收集常見的中草藥。活動(dòng)器材：②用具：鐵鎬，剪枝剪子、刀鋸、針線、乳膠、塑料袋、籃子、塑膜等?；顒?dòng)范圍：高橋鄉(xiāng)所轄區(qū)域。八、實(shí)施過程：㈠第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：20XX年9月上旬和中旬1、撰寫活動(dòng)方案，安排時(shí)間進(jìn)度。2