九年級英語備課組長工作總結(jié)

1、九年級英語備課組長工作總結(jié)九年級英語備課組長工作總結(jié)歡迎大家來到網(wǎng)，以下是小編為大家用心搜集整理的九年級英語備課組長工作總結(jié)，我們一起來看看吧!本學(xué)期我們初三英語備課的各位老師憑著高度的責(zé)任心和踏實(shí)負(fù)責(zé)的精神結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況不斷摸索促進(jìn)高效課堂教學(xué)模式，經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，學(xué)生的英語成績有了普遍提高。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)也依賴于每一位教師的努力拼搏與無私奉獻(xiàn)。下面從幾個(gè)方面對本學(xué)期的備課組工作做個(gè)小結(jié)。1.分工

2、合作，資源共享一直以來，我們都堅(jiān)持分工合作，分頭準(zhǔn)備上課資料，如單詞默寫、短語歸納，詞性轉(zhuǎn)換歸納以及每個(gè)單元的試卷出題等，分工修改每個(gè)單元課件，真正做到資源共享。2.集體討論，巧用教材根據(jù)教材內(nèi)容，我們會(huì)集體討論單元的課時(shí)安排，適當(dāng)增加或減少課時(shí)數(shù)：例如，本學(xué)期主要語法是賓語從句，初一時(shí)學(xué)生對這部分知識也有一些接觸，但是并不是很清楚，經(jīng)過認(rèn)真討論后我們認(rèn)為對課本的內(nèi)容安排可以進(jìn)行調(diào)整，將三、四單元的賓語從句結(jié)合起來講，分不同時(shí)態(tài)進(jìn)行講解

3、，在制作課件時(shí)，我們不僅總結(jié)了一些規(guī)律，而且選取典型的練習(xí)進(jìn)行鞏固操練。問題，比如到了九年級兩極分化現(xiàn)象日漸嚴(yán)重，這是目前面臨的比較嚴(yán)重的問題，需要在今后的工作中不斷嘗試采用分層教學(xué)法，減少差距。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)為本屆學(xué)生的英語整體素質(zhì)的提高努力拼搏，無私奉獻(xiàn)。我們九年級英語備課組是一支年輕、充滿活力的隊(duì)伍，是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的隊(duì)伍。本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校教務(wù)處工作要求，通

4、過討論制定了合理的學(xué)期備課組工作計(jì)劃，明確任務(wù)，正常有序地開展英語教學(xué)與教研活動(dòng)，提高了學(xué)生的英語成績。我們的具體做法如下：開學(xué)初，我們共同討論新學(xué)期的工作計(jì)劃，明確各自的工作內(nèi)容：每位老師主備一個(gè)單元或兩個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容和課件，達(dá)到資源共享。同時(shí)，我們在使用課件之前通常先進(jìn)行集體討論與研究，對所用的課件也常加以不同程度的修改，添加一些具有自己教學(xué)特色的內(nèi)容，使共性與個(gè)性達(dá)到完美的統(tǒng)一。要求備課組每位老師每學(xué)期上一節(jié)公開課或作經(jīng)驗(yàn)介紹，