《超級諧音記憶》高中單詞全部

1、本書理論：核心介紹何為諧音記憶，舉幾個簡單的例子：如3.14159的諧音是山頂一寺一壺酒，如5566888的諧音是福福順順發(fā)發(fā)發(fā)，再如相聲中常用的gooodbye的諧音是白大姑，生活中這種例子實在是太多了，如果大家接受不了本書中這么接近原聲的諧音，那本作者真不知該作何解釋了。1、有回憶說明你有記憶，沒回憶不代表你沒有記憶2、提示是幫你回憶記憶內容的一個跳板，一個依托3、輔助回憶就是在加快扎實記憶4、記憶原理：用熟悉的印象去提示出不熟悉陌

2、生的，但相近或酷似的印象5、盡量與自己所熟悉的聯(lián)系起來，使自己容易回憶起來，回憶的出來就說明你記憶了6、把你不熟悉的變成你相對熟悉的，即給單詞的音標整容，使其變成你熟悉的音漢字句子化不熟悉為熟悉，熟悉是真正記憶的關鍵7、例子：一個人一開始看他不像劉德華，其實是你還沒有那個思想，其實他有點像劉德華，經過小小的整容，你才發(fā)現(xiàn)真的很像劉德華，這個人也就會讓你印象深刻，它改動的不同點更會讓你印象深刻8、回憶是檢查記憶的工具，但有時檢查不出，但回

3、憶加提示再去檢查，有時則會一步到位9、回憶的工具是提示，所以在記憶時要給記憶相近的提示10、要想有一個深層記憶，就必須?；貞?，達到能立刻反映出，描述出即可模式：（1）例子weed[wi:d]野草、雜草除草、鏟除如何變：直接把[wi:d]諧音過去→喂的句子：給牲畜喂的雜草很新鮮單詞變化：直接記憶即可badminton[bdmint?n]羽毛球如何變：把t換成h，即從[bdmint?n]→[bdminn]h?→白德民很（姓白名德民，白居易的

4、白）句子：白德民很喜歡打羽毛球單詞變化：單詞的變化，基本上是跟隨音標的變化而變化如上，單詞變化，即從badminton→badminonh這部分以后并不在書中體現(xiàn)，主要是自己通過字、音提示后單詞的拼寫的回憶勾畫了。（2）思維路線：記憶路線：（次要介紹）第一步：看到weed[wi:d]野草、雜草除草、鏟除，第二步：直接把[wi:d]諧音過去→喂的，第三步：最后用（喂的weed）回憶（weed雜草）記憶路線：（主要介紹）第一步：看到badm

5、inton[bdmint?n]羽毛球，第二步：后就變[bdmint?n]→[bdminn]h?→白德民很，第三步：可知音標至單詞的變化[bdminn]h?→白德民很→badminonhh第四步：最后用（白德民很badminon）回憶（badminton羽毛球）20回憶路線：a、看到單詞后怎么回憶？第一步：看到單詞badminton后就可以回憶起badminhon白德民很，第二步：就回憶起了（白德民很喜歡打羽毛球）的羽毛球b、看到字義后怎

6、么回憶？第一步：看到羽毛球，就會先想起（白德民很喜歡打羽毛球）的白德民很，第二步：通過白德民很想起badminonh→badminton，乃至其中細微的不同（3）腦中核心成像：在具體講述之前，請打消您沒必要的擔心與顧慮在具體講述之后，不知您打消顧慮沒有呢？本書特點：1、嚴格按照高中課本單詞表編著。2、句子簡潔、十分口語化、不做過多贅述。3、本書很有趣味性4、本書通俗易懂，符合記憶規(guī)律，是作者在深入研究記憶特點后才敢動筆寫成。研究書目：《

7、超強記憶力》《超級創(chuàng)造力》《心理學基礎》陳書凱編著卡特H布利斯編著重點師范大學聯(lián)合編寫當代中國出版社民主與建設出版社教育科學出版社《右腦照相記憶訓練》七田真編著天津教育出版社《超級記憶術》《超級記憶力》李源記憶心理研究室編著布拉德喬伊斯編著延邊大學出版社民主與建設出版社《超級全腦快速學習法》李源記憶心理研究室編著延邊大學出版社《單詞密碼》張杰編著天津教育出版社《全面提升你的觀察力》謝軍編著地震出版社《激活右腦》兒玉光雄編著南海出版公司《