遼寧省大連市高中化學(xué)第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物1.4.2元素分析與相對分子質(zhì)量的測定教案新人教版

1、元素分析與相對分子質(zhì)量的確定元素分析與相對分子質(zhì)量的確定課題元素分析與相對分子質(zhì)量的確定元素分析與相對分子質(zhì)量的確定課時(shí)1課型新授新授教學(xué)重點(diǎn)1.1.學(xué)生說出有機(jī)物研究的一般方法學(xué)生說出有機(jī)物研究的一般方法2、學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式、學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式依據(jù)：考綱考綱1.1.了解有機(jī)物的研究方法了解有機(jī)物的研究方法2.2.掌握元素分析法確定實(shí)驗(yàn)式掌握元素分析法確定實(shí)驗(yàn)式教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式依據(jù)：

2、‘運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式‘運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式’是歷年會(huì)考、高考的必考內(nèi)容’是歷年會(huì)考、高考的必考內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).宏觀辨析有機(jī)物研究的一般方法宏觀辨析有機(jī)物研究的一般方法二、能力目標(biāo)燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式的模型認(rèn)知燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式的模型認(rèn)知理由：依據(jù)會(huì)依據(jù)會(huì)考、高考考、高考考綱得出考綱得出教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘校對校對1111頁“1818題”答案題”答案1巡視做答情況巡視做

3、答情況2評價(jià)自學(xué)結(jié)果評價(jià)自學(xué)結(jié)果3板書本節(jié)重點(diǎn)板書本節(jié)重點(diǎn)1課代表公布答案課代表公布答案3互批、訂正答案互批、訂正答案1重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)記憶記憶2積累易錯(cuò)積累易錯(cuò)知識(shí)。知識(shí)。3分鐘分鐘2.承接結(jié)果提出問題提出問題1說出有機(jī)物研究的說出有機(jī)物研究的一般方法一般方法2如何確定有機(jī)物的如何確定有機(jī)物的相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量3如何運(yùn)用燃燒法確如何運(yùn)用燃燒法確定實(shí)驗(yàn)式定實(shí)驗(yàn)式教師靈活提問教師靈活提問1、通過回答問題通過回答問題學(xué)生展示預(yù)習(xí)學(xué)生展

4、示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情內(nèi)容完成情況。況。2、學(xué)生互相補(bǔ)學(xué)生互相補(bǔ)充、評價(jià)。充、評價(jià)。3、質(zhì)疑、解答。質(zhì)疑、解答。1、驗(yàn)收學(xué)、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果習(xí)的結(jié)果2、解決自、解決自主學(xué)習(xí)遇主學(xué)習(xí)遇到的問到的問題。題。1010分鐘3.做議講評教輔教輔P11P11（1313）1突出結(jié)構(gòu)的應(yīng)用突出結(jié)構(gòu)的應(yīng)用2突出性質(zhì)的使用突出性質(zhì)的使用1、巡視學(xué)生的完、巡視學(xué)生的完成情況。成情況。2、對學(xué)生的展示、對學(xué)生的展示和評價(jià)要給予及和評價(jià)要給予及時(shí)的反饋。

5、時(shí)的反饋。3要對學(xué)生不同要對學(xué)生不同的解題過程和答的解題過程和答案給出準(zhǔn)確的評案給出準(zhǔn)確的評價(jià)，總結(jié)。價(jià)，總結(jié)。1學(xué)生先獨(dú)立完成學(xué)生先獨(dú)立完成教輔教輔P11P11（1313）然后以小組為單位然后以小組為單位統(tǒng)一答案。統(tǒng)一答案。2派代表說答案派代表說答案3其他組評價(jià)（主其他組評價(jià)（主要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)）要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)）1在具體問在具體問題中探究題中探究性質(zhì)的使性質(zhì)的使用。用。2加深對性加深對性質(zhì)的理質(zhì)的理解。解。104總結(jié)提升四總結(jié)提升總結(jié)提

6、升歸納有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式的歸納有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式的確定步驟確定步驟教師針對教師針對1學(xué)生提出的問學(xué)生提出的問題2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)拓展講解、拓展講解、知識(shí)整合知識(shí)整合1提出疑問提出疑問2討論思考討論思考3總結(jié)并記錄總結(jié)并記錄訓(xùn)練學(xué)生訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題提出問題提出問題解決問題解決問題的思想的思想10105目標(biāo)檢測隨堂測試隨堂測試教輔教輔1111頁（頁（911911）1、巡視學(xué)生作巡視學(xué)生作答情況。答情況。2、公布答案。公布答

7、案。3、評價(jià)學(xué)生作評價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。答結(jié)果。1練習(xí)冊上作答。練習(xí)冊上作答。2同桌互批。同桌互批。3獨(dú)立訂正答案。獨(dú)立訂正答案。檢查學(xué)生檢查學(xué)生對本課所對本課所學(xué)知識(shí)的學(xué)知識(shí)的掌握情掌握情況。況。56布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)的確定2、學(xué)生歸納核磁共振氫譜的使用方法3、完成作業(yè)小卷13頁（18）讓學(xué)生讓學(xué)生明確下明確下節(jié)課所節(jié)課所學(xué)，有學(xué)，有的放矢的放矢進(jìn)行自進(jìn)行自主學(xué)主學(xué)習(xí)。7.板書142142元素分析與相對分子