《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》教案

1、14《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》教案《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》教案《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》教案教學內容：《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》教學目標：1、情感目標：學習演唱《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》，熟悉掌握著歌曲的風格特點。2知識目標：通過演唱歌曲，豐富學生的知識，拓寬音樂視野，樹立正確的審美觀。3能力目標：提高學生音樂藝術修養(yǎng)及理解、處理和演唱各種聲樂作品的能力。教學重點：1、熟悉歌曲的旋律，把練聲時掌握的技術技巧運用到演唱作品中。2、注意歌

2、唱的狀態(tài)、氣息﹑共鳴和正確的原文演唱。3、歌曲風格及人物特征的正確把握。教學難點：1、學會調控音色來表達不同的音樂形象。2、準確的演唱出臨時變音記號及三連音的時值。教學方法：講解、分析、啟發(fā)、示范的教學法。教具：鋼琴教材34亮，猶如美麗靈巧的云雀在云間自由飛翔，縱情高歌。主體部分的多句體樂段，其音調流暢熱情，節(jié)奏獨特，三加四的復合拍子突出了x疆塔吉克等少數民族音樂節(jié)奏的獨特魅力，旋律中運用和聲小調的音階極富韻味，加之稍快的速度等因素，貼

3、切地展現了人們對自己家鄉(xiāng)的贊美和對邊防戰(zhàn)士的熱情謳歌。3、藝術處理及演唱要求：帕米爾高原位于中亞東南部、中國的西端，地跨塔吉克斯坦、中國和阿富汗。目前除東部傾斜坡仍為中國所管轄外，大部分屬于塔吉克斯坦，只有瓦罕帕米爾屬于阿富汗?！芭撩谞枴彼苏Z是“世界屋脊”的意思，高原海拔4000米～7700米，擁有許多高峰。在演唱《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》時，首先要牢牢把握住歌曲78拍子貫穿全曲的塔吉克民族風格特點，嚴格按照拍子準確地演唱。常常很多