2019年最新國家開放大學電大《現(xiàn)代教育原理》網(wǎng)絡核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案

1、20192019年最新國家開放大學電大《現(xiàn)代教育原理》網(wǎng)絡核心年最新國家開放大學電大《現(xiàn)代教育原理》網(wǎng)絡核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案考試說明：考試說明：2019年春期電大把《現(xiàn)代教育原理》網(wǎng)絡核心課納入到“國開平臺”進行考核，它共有五個形考任務。針對該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工

2、具（CtrlF），把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼?，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核網(wǎng)核及教學考一體化答案教學考一體化答案，敬請查看。形考任務一形考任務一一、名詞解釋（共一、名詞解釋（共8道試題，共道試題，共4040分。分。）題目1教育：從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能，影響人們思想品德的活動，都是教育。狹義的從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能，影響人們思想品德的活動，都是教育。狹義的教育主要指學校教育，其含義

3、是教育者根據(jù)一定社會的要求，有目的有計劃、有組織地對受教育者教育主要指學校教育，其含義是教育者根據(jù)一定社會的要求，有目的有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動。的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動。題目2教育學：是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學，或者說是研究教育特別是教師如何更科學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學，或者說是研究教育特別是教師如何更科學的有效的培養(yǎng)人的

4、科學。教育學是在人類的教育活動進行相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的有效的培養(yǎng)人的科學。教育學是在人類的教育活動進行相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的，先期僅僅是對教育經驗的總結，隨后才誕生具有初步體系的教育學。的，先期僅僅是對教育經驗的總結，隨后才誕生具有初步體系的教育學。題目3教育科學：是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學科的總稱，是若干個教育學科是以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律為共同研究對象的各門教育學科的總稱，是若干個教育

5、學科構成的學科總稱。構成的學科總稱。題目4教育思想：泛指人們對教育現(xiàn)象的認識，是指人們通過直接或間接的教育實踐而形成的對教育現(xiàn)泛指人們對教育現(xiàn)象的認識，是指人們通過直接或間接的教育實踐而形成的對教育現(xiàn)象和教育問題的認識、觀點和看法。象和教育問題的認識、觀點和看法。題目5教育規(guī)律：是教育現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象，以及教育現(xiàn)象內部各個構成要素之間本質的、必然的、是教育現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象，以及教育現(xiàn)象內部各個構成要素之間本質的、必然的、內在的聯(lián)系或

6、關系。教育規(guī)律是對教育實踐的深層次和本質聯(lián)系的反映，具有普遍性客觀性和永恒內在的聯(lián)系或關系。教育規(guī)律是對教育實踐的深層次和本質聯(lián)系的反映，具有普遍性客觀性和永恒性。性。題目6義務教育：是指由國家強制實行的，適齡兒童必須接受的，國家、社會和家庭必須予以保障的國是指由國家強制實行的，適齡兒童必須接受的，國家、社會和家庭必須予以保障的國民教育。或者：（民教育。或者：（20062006年修訂后的《義務教育法》中的定義）義務教育是國家統(tǒng)一實施的所

7、有適齡年修訂后的《義務教育法》中的定義）義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。題目7試述素質教育的特征和實質。答：素質教育的內涵就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)答：素質教育的內涵就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、

8、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。其特征包括：一是全體發(fā)展；二是全面發(fā)展；三是主動發(fā)展；四是會主義事業(yè)的建設者和接班人。其特征包括：一是全體發(fā)展；二是全面發(fā)展；三是主動發(fā)展；四是和諧發(fā)展；五是充分的發(fā)展；六是可持續(xù)發(fā)展。實施素質教育，其實質是一種導向思想和諧發(fā)展；五是充分的發(fā)展；六是可持續(xù)發(fā)展。實施素質教育，其實質是一種導向

9、思想——指導學指導學校和教師按照黨的教育方針和教育、教學規(guī)律、克服片面追求升學率的不良傾向，使學生得到全面校和教師按照黨的教育方針和教育、教學規(guī)律、克服片面追求升學率的不良傾向，使學生得到全面的發(fā)展。即要把主要精力用在課堂教學上，通過教學改革，使學生在掌握大量知識的基礎上發(fā)展能的發(fā)展。即要把主要精力用在課堂教學上，通過教學改革，使學生在掌握大量知識的基礎上發(fā)展能力與個性，使全面提高學生素質的理想目標具備堅實的基礎。其次，素質教育的實施還

10、要落實到教力與個性，使全面提高學生素質的理想目標具備堅實的基礎。其次，素質教育的實施還要落實到教育活動的各個方面和環(huán)節(jié)。如教學、教育實踐或實習、課外活動等，實現(xiàn)德育、智育、體育、美育育活動的各個方面和環(huán)節(jié)。如教學、教育實踐或實習、課外活動等，實現(xiàn)德育、智育、體育、美育的有機統(tǒng)一，這樣才能完成全面素質教育的任務。的有機統(tǒng)一，這樣才能完成全面素質教育的任務。形考任務二形考任務二一、多項選擇題（共一、多項選擇題（共1717道試題，共道試題，共

11、3434分。分。）題目1遺傳素質在人的發(fā)展中起（）。選擇一項或多項：A.決定作用B.主導作用C.不起作用D.D.生理前提作用生理前提作用題目2社會生產力和科技發(fā)展水平對教育產生的制約和影響，具體表現(xiàn)在（）等各方面。選擇一項或多項：A.教學組織形式B.B.教育的發(fā)展規(guī)模和速度教育的發(fā)展規(guī)模和速度C.C.教學方法、教學設備教學方法、教學設備D.D.教學內容教學內容E.教育目的題目3教育內容受如下哪些因素的制約和影響（）。選擇一項或多項：A.