青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)匯總)

1、青島版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)匯總1課、地球內(nèi)部有什么填空：1從地面到地球中心有（6000）多千米，最先進(jìn)的鉆機(jī)鉆探深度不過(guò)（10）千米。2.地震波能夠向（四面八方）傳播，有的可以一直傳到（地心）。地震波碰到不同的物質(zhì)，就會(huì)有不同的（反射）和（折射）。3科學(xué)家利用（地震波）、（磁力）等提供的信息，對(duì)地球內(nèi)部情況進(jìn)行探知。4地球內(nèi)部可以分為三層，分別是（地殼）、（地幔）、（地核）。5地殼由（巖石）組成，厚（5—70）千米，地幔由（硅、鐵、鎂）組

2、成，厚（2900多）千米，地核由（鐵、鎳）組成，厚（3400多）千米。簡(jiǎn)答：1人們是怎樣了解地球內(nèi)部情況的？答：是利用地震波、磁力等提供的信息，對(duì)地球內(nèi)部情況進(jìn)行探知。2了解地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生什么影響？答：知道火山噴發(fā)、地震的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)，可避免它對(duì)人類(lèi)造成災(zāi)難。3認(rèn)識(shí)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。答：地球內(nèi)部劃分為三層，分別是地殼、地幔、地核。地殼是最外面的一層，厚5—70千米不等；地殼下面是地幔，厚2900多千米，溫度在120

3、0℃到2000℃之間；地幔下面是地核，厚3400多千米，溫度可達(dá)5000℃。2課、火山1、火山噴發(fā)是一種壯觀的自然現(xiàn)象，它是地球內(nèi)力作用的產(chǎn)物2、1980年5月18日（圣海倫斯火山）受地震影響噴發(fā)。3、地殼深處的巖漿在巨大的壓力作用下，沿著地殼裂隙向上升，在地殼比較薄的部位或者地殼裂縫距地面較近處，上升的巖漿在巨大壓力下沖出地面，形成火山。4、火山噴發(fā)所帶來(lái)的影響。(1)地表形態(tài)的變化?；鹕絿姲l(fā)形成火山口湖、圓錐形火山和火山島(2)火山

4、噴發(fā)給人類(lèi)帶來(lái)的影響。火山噴發(fā)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難——燒毀森林、房屋，覆蓋農(nóng)田和城市，污染空氣；同時(shí)火山噴發(fā)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)許多益處，如在巖漿向上移動(dòng)和噴發(fā)的過(guò)程中，會(huì)在地下形成鐵、銅、金剛石等多種礦藏，火山灰是農(nóng)作物的上等肥料?；鹕絿姲l(fā)使地貌發(fā)生巨大的變化而成為重要的旅游資源，如日本的富士山、中國(guó)長(zhǎng)白山的天池、五大連池的火山群、火山地?zé)釃娙?，景象非常壯觀，還有的地區(qū)利用火山地?zé)醽?lái)發(fā)電。3課、地震1、地震和火山噴發(fā)是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)。2、

5、2008年5月12日14時(shí)28分，四川省發(fā)生了里氏8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震，震中位于阿壩州汶川縣。試用你學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋這次地震的原因。答：地下的巖層在壓力的作用下會(huì)發(fā)生變形。當(dāng)受到的力大到不能承受時(shí)，巖層就會(huì)發(fā)生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產(chǎn)生的地震波傳到地表，就會(huì)引起地震。3、地震來(lái)了我們?cè)趺崔k？答；（1）增大振動(dòng)或利用擴(kuò)音器增大聲音。（2）采用減少或停止物體的振動(dòng)來(lái)減少聲音。8課、誰(shuí)能傳播聲音1、誰(shuí)能傳播聲音？液體、固體和氣體都能夠

6、傳播聲音2聲波和水波的傳播方向（不一樣），水波向水平方向傳播，而聲波向（四面八方）傳播。3、月球上沒(méi)有空氣，宇航員只能靠無(wú)線電話(huà)交談。這說(shuō)明聲音不能在（真空）中傳播。9課、怎樣聽(tīng)到聲音1、耳朵分為外耳、內(nèi)耳、外耳三部分。內(nèi)耳和外耳在頭的內(nèi)部。外耳由耳廓和外耳道組成。中耳由鼓膜和聽(tīng)小骨等組成。鼓膜是橢圓形的、半透明的薄膜。內(nèi)耳由耳蝸等構(gòu)成。耳蝸與聽(tīng)神經(jīng)相連。2、聲波通過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)又通過(guò)聽(tīng)小骨傳給兒蝸，連接耳蝸

7、的聽(tīng)神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽(tīng)到聲音了。3、怎樣保護(hù)聽(tīng)力？一是盡量避開(kāi)噪音。二是避免亂挖耳朵。三是聽(tīng)到巨大聲響時(shí)要張口，以免震破鼓膜。四是鼻、咽部發(fā)生炎癥時(shí)及時(shí)治療，以免引起中耳炎。五是不讓污水進(jìn)入外耳道，避免外耳道感染。10課、各種各樣的聲音1.人耳聽(tīng)不到的聲波有（次聲波）和（超聲波）2聲音的大小與（用力大?。┯嘘P(guān)，（用力大）聲音大，（用力小）聲音小。3聲音的高低與（振動(dòng)頻率）有關(guān)，（振頻快）聲音高，（振頻慢）聲音低。4、人耳

8、能聽(tīng)到的聲波頻率在20――20000赫茲。5、次聲波在傳播過(guò)程中性質(zhì)穩(wěn)定，能量衰減幅度小，穿透力強(qiáng)，可用于定向?qū)Ш健?、次聲波不依靠其他輔助設(shè)備，能在地球上傳播很遠(yuǎn)的地方。7、蝙蝠利用超聲波探測(cè)障礙物，醫(yī)院用B超探測(cè)病灶，潛水艇利用聲納導(dǎo)航。11課、噪聲的危害與防治1、聲音分（樂(lè)音）和（噪音），（樂(lè)音）給人以美的享受，（噪音）對(duì)人造成危害。2（噪音）、（污水）、（廢氣）、（垃圾）被稱(chēng)為污染環(huán)境的四大公害。3噪音的來(lái)源有哪些？答：（1）交

9、通運(yùn)輸（2）工業(yè)生產(chǎn)（3）建筑施工（4）社會(huì)生活4、噪音有哪些危害？答：（1）影響聽(tīng)力。（2）影響工作、學(xué)習(xí)。（3）影響心血管功能和內(nèi)分泌系統(tǒng)。（4）危害中樞神經(jīng)系統(tǒng)。（5）影響兒童的智力發(fā)展。5、如何消除噪音污染？答：（1）改進(jìn)設(shè)備和工藝流程，消除噪音源。（2）將噪音源與生活區(qū)分開(kāi)。（3）采用吸音與隔音系統(tǒng)來(lái)降低噪音。（4）植樹(shù)造林。6、在學(xué)校里，要減少噪音，你是怎樣從我做起的答：如：輕聲關(guān)門(mén)、閱覽室里不大聲喧嘩、樓道里放輕腳步??7